《我爱学校》综合实践活动设计(1).doc

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《我爱学校》综合实践活动设计(1)
一、活动内容：小学综合实践活动《我爱学校》
二、活动对象：小学四年级
三、活动背景：
学校是学生熟悉的地方，是他们生活的天堂。学校里有老师和学生的辛勤汗水，有无穷无尽的色彩，无穷
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《我爱学校》综合实践活动设计(1)
一、活动内容：小学综合实践活动《我爱学校》
二、活动对象：小学四年级
三、活动背景：
学校是学生熟悉的地方，是他们生活的天堂。学校里有老师和学生的辛勤汗水，有无穷无尽的色彩，无穷无尽的诗词，无穷无尽的歌曲。根据四年级学生的特点，我们充分利用《我爱学校》中美丽校园和我为学校增光添彩的内容来营造场景，引导学生深入了解学校，将语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，课内外结合，校内外结合。强调课程的综合性、实践性、活动性和开放性，注重培养学生的学****兴趣、创新能力和合作探究能力。
四、活动目标：
1、情感目标：了解学校，让学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，努力学****为学校争光。
2、能力目标：
(1)培养学生的创造力，用自己的语言、文字、图片、音乐、照片表达自己。
(2)培养学生收集相关信息并通过多种渠道应用的能力。
(3)通过小组活动，学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
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3、知识目标：学生们从我们学校的规模、设施、环境和荣誉中了解它。
五、活动计划：
活动的计划是围绕我爱学校这一课题在校内进行调查。
1、调查时间：二周
2、调查内容：学校的历史、设施、环境、荣誉及办学情况。
3、调查方式：实地观察，实地查找相关资料，自行选择调查对象进行调查。
4、活动成果形式：学生****作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。
六、活动准备：
，帮助学生了解学校的方方面面。
，收集相关信息。
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