实习幼师个人实习总结.doc

1 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 实****幼师个人实****总结个人实****总结执笔人:田甜一、基本情况介绍光阴似箭,日月如梭,四个月的实****生涯即将结束。这次实****我被分配到了长沙开福区莱恩幼稚园, 在这所幼儿园实****的四个月里,我学到了很多,也发现自己身上还有很多不足之处。不过总体来说,我对自己在本次实****中的表现还是比较满意的。下面我将把自己在这四个月的实****生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结。见****阶段:我认真、仔细、勤学好问,能随时时做好观察笔记,并主动接近幼儿和幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的实****生活。入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比较闹的班,班上一共有 29个幼儿,有三个老师。我在大二班见****了一天,在这一天里,我一边看主教老师上课,一边帮助保育老师打扫卫生。虽然觉得有点累, 但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经验。由于大二班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班,小孩子的常规不是很好,总是需 2 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 要老师大声的说话,小朋友才安静下来。在与助教老师的交流和自己的观察中,我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好****惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包, 看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐地回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见****的这一天里,我对莱恩幼稚园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。实****阶段:我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学****在游戏中成长。在来幼儿园的第二天,园长顶一天主教老师的班。带的是小班,班上有二十几个幼儿。当时我心里的压力蛮大的,因为自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份 3 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 严格要求自己,不要总以自己是实****生的借口而错失锻炼自己的机会,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实****生活。第一次上课还是有点小紧张,总是有各种突发状况出现,让我有些措手不及,不过, 幸好这节课到最后还是算比较完整地上完了。实****的第二个星期,由于宝宝班保育老师生病请了一个月的病假,所以我就在宝宝班待了一个星期。在宝宝班做完保育工作之后,我也会帮班上的主教和助教老师带一下班,简单来说就是给小朋友们讲讲故事。在实****的第二个月,由于幼儿园做饭的厨师扭伤了脚,短时间还不能回来上班,所以幼儿园决定每个班的保育老师轮流去厨房帮厨。被分到这所幼儿园的实****生除了被分到大二班的我,还有被分到中二班的涂涂老师,以及被分到小二班的顾老师,但是由于中二班的助教老师怀孕了,涂涂老师顶了她的班就不能被调出来,而小二班的小朋友是刚入园不久的,所以顾老师也没办法调出来。这样一来,就只有我一个人穿梭于幼儿园的各个班级中做保育工作。刚开始心里还有点忐忑不安,因为会接触到不认识的老师、不认识的小朋友,但慢慢地开始享受每天与每个孩子的相处,无论这个孩子是否是认识的。 4 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 从实****的第三个月开始,我就陆陆续续地在班上开展了一系列的教学活动。在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课, 我也会很认真的看教案是站在谁的角度