学习张丽莉教师事迹有感.docx

学习张丽莉教师事迹有感.docx学****张丽莉教师事迹有感
生命的可贵在于什么？在于为他人着想，在于别人有困难时，不顾对个人安危帮助别人，在于为社会添砖加瓦。
佳木斯市女教师张丽莉老师就呈现了她生命的弥足珍贵体育老师之处。学****了她的感人事迹，脑海中交替呈现
学****张丽莉教师事迹有感
生命的可贵在于什么？在于为他人着想，在于别人有困难时，不顾对个人安危帮助别人，在于为社会添砖加瓦。
佳木斯市女教师张丽莉老师就呈现了她生命的弥足珍贵体育老师之处。学****了她的感人事迹，脑海中交替呈现着令人恐怖的车祸场面和她果断地将两名学生救出去而自己撵却被撵在井底的壮观场面。
XX年 5 月 8 日晚，在黑龙江省黑河市，正当第十九中学一群
学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身急著救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。
近期我校组织全体教师向“最美女教师张丽莉”的学****活动。学完“最美女教师”张丽莉的感人事迹后才，我的内心触动很大。我认为，“最美教师”的义举正是对心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身后印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了好榜样。我们要向“最美教师”学****一是，至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生快乐真正放在自己的心里。二是，甘于奉献 , 高度负责的精神。最美教师，美在责任。作为一名人民教师的我，也在不断问着自己这样的问题：如果当时换作自己，除非也能在最危急时刻将自己的安危必死无疑置于度外，得意洋洋去救孩子。我想答案是肯定的。
有人说学生像蜡烛，燃尽自己照亮自己；有人说教师像太阳用爱的阳光来温暖他人。我想这些赞誉都展现了教师的奉献精神。张丽莉老师在最危急时刻，崇高正是用这种精神谱写了最伟大的爱的赞歌，这就是当之无愧的最美教师。
一个人在最短的时间所做的反应是她内心最真实的写照。张丽莉老师是将她平时所做得好的点滴总之在那一时刻全部的体现。奉
献并不是一时，也不只是一个宣传语，她将无私，平凡的汗水撒在了昂文化教育的讲台，她将关爱的种子播在了孩子们的心间。
一、学****她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。
二、学****她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她劝勉向老教师学****她应该承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，