校本课程实施方案.doc

校本课程实施方案
校本课程实施方案
校本课程实施方案
辛集镇于村小学校本课程实施方案
校本课程是学校课程体系的重要组成部分，它与国家课程、地方课程构成一个有机的整体，共同肩负着促进学生发展的任务。学生的兴趣、能力与选择是多元的，课程作的总体规划,做好指导、研究、实施、评估等工作。
②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。
③组织教师进行校本课程的理论学****规范教学行为，提高教育教学能力。
④积累课改资料,及时提供教改信息.
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⑤经常深入校本课程实施课堂,指导开课、听课、评课工作,和实施教师一起研究情况,帮助他们及时总结。
⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。
2、实施步骤
抓好“三主"、“三性"。
“三主”：即以校长为课题主持人、以学生为主体、以教师为主导;“三性":即开放性、前瞻性、，为学生提供多元化的课程。为保障课程的顺利进行,，学校还划拨专项资金,提供各项设备，向教师开放图书馆,以便教师查阅资料。
四、课程设置
(一)遵循原则：围绕学科，综合扩展；发散研究，亲历体验；积累创新,逐步完善。
(二)课程门类及安排
１、学科扩展课程:
主要是围绕各学科的拓展和延伸来设立的。因此，我们把“学科扩展课程”的内容，首先定位在校内花卉研究的开发上。
提出“用发现的眼睛引导孩子热爱生活"的理念,要求我校学生了解学校花卉知识，并激发学生热爱校园的美好情感,
采用的方法是:带领学生到学校实践基地和校内角落观赏四季的花卉，养成勤观察、勤记录、勤总结的****惯,并提供多种展示的平台。在广泛征集资料的基础上，学校、班级以各种不同形式让学生展示观察、体验成果。定期总结活动成果，并丰富校本课程资源。
校本课程实施方案
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2、综合活动课程：
丰富多彩的活动是学生最欢迎、也最具有教育价值的课程。我们的学校应该给一些权力让学生去选择;给一些机会，让他们去竞争;给一些条件,让他们去锻炼；给一些空间，让他们去创造。根据这样的认识，我们遵循学生身心发展规律,充分利用学生的在校时间,使学生人人都能参与到校园活动之中，在扩展知识,培养能力，展示个性中寻求发展。
3、激励反馈性课程：
评价和激励也是一种重要的课程,它对于激发学生的潜能、培养学生良好的行为****惯、，我们每提出一项教育主张，每倡导一种新的教育思想，每实施一种新的课程都要注意抓好相应的激励反馈措施.
五、校本课程的评价
（一)评价的实施
一是对照校本课程方案，，校本课程方案落实在教学活动之中。哪些地方落实的好，哪些地方落实的不好，存在什么问题，应该怎样改进。
二是关注校本课程实施的过程，，是否既体现了校本课程的预设性，又体现了生成性。
三是评价校本课程实施的手段和方法。通过评价,提出改进校本课程方法的措施，，:
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（二）评价的过程：
评价方法的多样化