欢饮你到非洲来.docx

欢送你到非洲来
教学目的：
1．感受非洲歌曲的特点，学惯用呼喊的方式大胆地演唱歌曲。
2．尝试用声音、动作表现歌曲热忱奔放的风格,进展多元化的体验。
3．体验音乐活动带来的愉悦，感受师生集体游戏的乐趣。
教学内容：
学唱歌曲《欢送你到非洲来
教学目的：
1．感受非洲歌曲的特点，学惯用呼喊的方式大胆地演唱歌曲。
2．尝试用声音、动作表现歌曲热忱奔放的风格,进展多元化的体验。
3．体验音乐活动带来的愉悦，感受师生集体游戏的乐趣。
教学内容：
学唱歌曲《欢送你到非洲来》
节奏练****br/>创编活动
活动预备：有关非洲的图片ppt、音乐；非洲鼓等。
活动过程：
一、谈话导进，学****歌词。
1。你们知道这些是什么人吗?说说你理解的非洲。
： Funga Alafia Achi Achi
师：你们猜一猜这句话是甚么意思？ （非洲欢送你、欢送你来到非洲）
3．学唱歌词。完全欣赏—-分段学****完全欣赏
4。仔细听一听唱了几句?两句的旋律一样吗？
师:非洲人生活在广阔的非洲大草原，因此他们交换的时候要通过呐喊才知道对方说的甚么。甚么叫呐喊？(放开嗓子唱)（精品文档请下载）
5．加上动作演唱。学动作-—两两结合演绎——围圈游戏
二、熟悉非洲鼓，玩节奏游戏。
1．熟悉非洲鼓。
师：瞧,这就是“非洲鼓”。听一听非洲鼓的声音。
2．节奏游戏。尝试模拟节奏。
］
3。跟着音乐打节奏.
（学生可拍打自己的身体部位来做乐器,也可用拍打桌子作为非洲鼓）
4。尝试边唱边打节奏。
三、集体游戏,体验乐趣
1. 请孩子围成圆圈,可以给孩子出示有关非洲人文和风景等照片资料，并向孩子介绍以下几点：
-—非洲是个很炎热的地方，即便新年也是如此。
—-非洲有很多大草原，他们的土著人民用非洲鼓来传递信息.——非洲土著人民以捕猎为生，因此他们的身体姿势重心比较低，方便他们跑动。（精品文档请下载）
——非洲土著