羽毛球高远球说课.ppt

羽毛球高远球说课
第1页，本讲稿共14页
一、指导思想
二、教材分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学教法
六、教学流程
七、教学效果设计
第2页，本讲稿共14页
一、指导思想
全面落实贯彻体育课程改革以“健康第一羽毛球高远球说课
第1页，本讲稿共14页
一、指导思想
二、教材分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学教法
六、教学流程
七、教学效果设计
第2页，本讲稿共14页
一、指导思想
全面落实贯彻体育课程改革以“健康第一”的指导思想，确立以学生为本的原则。在体育教学中充分发挥学生的主体作用，调动学生积极性，培养学生模仿学****能力。同时再通过培养学生的合作、组织能力，让学生具有吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想，懂得信任支持等做人道理。
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二、教材分析
羽毛球运动起源于民间体育活动，据考证，在几千年前的远古时期，华夏大地就有类似羽毛球的游戏活动存在。
羽毛球是一项非常普及且易于开展的体育运动，深受广大学生的喜爱。正手发高远球是羽毛球运动中一项重要的技术，尤其在单打中，好的发球能有效的压制对方。本课是新授课，主要是针对学生的发球动作规范指导学****让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。
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三、学情分析
本课教学对象是初中二年级，他们对羽毛球都有着较高的兴趣，平时在家也会与父母打着玩。作为初中年级的学生，身体素质正是发展的加速时期，且他们都以具有一定的自主探究能力，接受能力较强，在课堂上能较好的自我约束。
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四、教学目标
认知目标：通过教学，使学生基本掌握正手发高远
球的动作要领，大致了解发球规则
技能目标：通过教学，使80%的学生基本掌握正手
发高远球的动作，50%的学生能在老师
的指导下，正确的完成动作。学生对发
球规则能说出其中3、4条。
情感目标：通过教学，使学生之间懂得相互合作，相互信
任，有集体主义感，加强对羽毛球的兴趣，发展
自学、自控、自制的能力，可以获得成功的体验
感。
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五、教学教法
教法：
讲解法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对技能
动作有个正确的概念，在头脑中形成一定
的表象。
直观法：通过优美的动作示范，有利于学生模仿正
确的动作技术。
纠正错误法：通过纠正获得正确动作，提高学生的
学****信心。
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学法：
，配合师生互动演示，这
样能够体现内容的直观性，学生领会意快容
易接受。
，通过多次
反复的联系，达到熟练程度。
。增强竞争性和娱乐性
气氛
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重点：强调发球的高和远
难点：击球的时机和击球力度的
掌握
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六、教学流程
准备部分
（1）体育委员集合整队，清点人数
（2）师生问好
（3）宣布课的内容、任务
（4）提出安全注意事项
导入部分
时间约2min
（5）准备活动 热身活动
时间约5min
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基本部分

2让学生分组练****教师巡回指导，纠正错误
3师生分析、互评、归纳总结动作要领，学生之间相互交流
4发球规则讲解
5小组间进行比赛
时间约27min
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结束部分

，放松肌肉



时间约6min
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七、教学效果预设
学生能在教室指导下认真参与各个练****课堂气氛活跃，师生感情融洽。通过本节课的学****让80%左右的同学能基本掌握正确动作要领。预计课的练****密度为35%左右，最高心率为140—150次/分钟，平均心率达110—120次/分钟。课堂效果较好。
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谢谢欣赏
多有不足，还望各位评委指点
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