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2018-2019 学年曲庄小学语言文字工作总结
一年来，。
语言文字工作归入全校的精神文明建设和校园文化建设中，
加大宣传力度， 增强规范意识。 教师在校内全面推行一般话，
教课及组织学生各样活动中使用一般话，教师开会使用一般
话，沟通讲话运用一般话， 已成为学校商定俗成的****惯。 (2)
将教课用语用字规范归入管理惯例。在平时的教课活动中，
教师一定使用一般话，在备课稿件中出现的文字一定正确规
范，学校按期检查， 依据检查结果， 实行必定的赏罚。 (3) 将
语言文字规范意识和应用能力归入师资队伍建设的管理要
求。全校的教师一定经过国家相应等级的一般话测试才能上
岗，将一般话和规范使用汉字的能力作为教师聘用、查核、
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评优的基本条件。
二、创立语言文字规范的校园环境，增强语言文字工作
的宣传力度。
用语规范。一是在平时工作中，倡导教师与教师之间的沟通、教师与家长之间的沟通坚持使用一般话，倡导与学生进行语言沟通时，所有教工都一定使用一般话。二是举行教师演讲竞赛。竞赛分三分钟教育故事动情叙述，要求用规范的一般话叙述自己在学校与学生、同事和家长中发生的一些对于教育的动人故事。给全体教师供给了一个学****沟通互相促进的时机，教师们的一般话更规范了。三是在学校的环境中，我们着重在各种大型活动、教研活动、课程培训、各种会议上倡导做到用语规范。四是充足发挥了校园广播站和校园网站的语言文字宣传示范作用。校园广播站的广播员、主持人所有经过精选上岗，每次播出时提早准备，力求将校园动向、优美诗文、同学作品以最规范、最优化的形式表现给全校师生。学校网站上设有语言文字工作的网页，实时报导我校有关语言文字工作状况。广播站、网站自建立以来，遇到了老师、同学极大的欢迎，成了校园漂亮的景色线。五
是展开了以弘扬民族文化为主题的“朗读国学经典，做时代主人”活动，指导学生背诵了涵盖爱国励志、做人做事、治学立身的经典名句近 200 多句。六是展开以学生朗诵、阅读为内容的“书香满校园” 系列活动。要求每位学生每日大声、
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自信地朗诵课文或报刊文章半小时，并能对别人叙述或自述，
中高年级学生还要说出的自己的理解或议论等 ; 各班每周利
用一准时间以各样形式检查学生朗诵成效。学校举办以年级
为范围的故事赛、即兴命题演讲赛或即兴应答赛、班级学生
课文朗诵 PK赛等活动。 各班优异学生每日在 《校园广播站》
朗诵。
用字规范。一是我校明确提出“教师在板书、批阅作业、家校联系册中写规范字”的要