完整word版,新版pep小学英语六年级上册第二单元教案.docx

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Unit2 Ways
教 学生先在方框里填上 或短 ， 再依据所填写的 行描
述，如：“ How do we get there? ” “ by ⋯” .
Step3 .Practice
1、 听音 。
2、 看 快 。
3、依据板 呈 的 ，利用句型“ How do we get there? ”
“ by ⋯” . 自
Step4 ． Production
1、“ 不倒”游
教 利用 件展现四种交通工具， 出四名愿意接受挑 的学生
到 台上，其他任何一名学生 一副 片提 “ How do we get
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there? ”被提 的学生要依据所指的 片回答“ by ⋯”能 五次快
速正确回答提 的学生挑 成功。
2、write and say 。
China your school USA your home
1、 做配套相 的 。
2、 Summary：what have you learned today ?
3、 Homework : 学生背 并抄录本 的四会 。
板 ： Unit 2 Ways to go to school
A Let ’s learn & Write and say
on foot
by taxi
by bus
How do we get there? by train
by plane
by ship
by subway
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第二课时
A Let ’s try &Let ’s talk
一、教课目的与要求 :
可以在图片和教师的帮助下理解对话粗心，并回答对话下边的问题。
可以用正确的语音、语调朗诵对话，并能进行角色表演。
可以听、说、读、写，并在情形中运用以下句型： Howdo you
come to school? I usually/sometimes/often come on foot. 发问
及作答。
；1 单词体现； Let'slearn ；(1) 教师取出
一辆玩具公交车，自问自答： “How；(2) 看短语贴卡片游戏；教师依
次出示画着不一样交通工具的短语卡片，让学生迅； (3) 整合读五个新
单词和句型； 2、听音正音；教师放 A 部分 Let'slearn 的录音，学生
跟读； 3、Pairwork ；教师请学生先在方框里填上单词或短语，再根
据所填写
单词体现
Let's learn
(1) 教师取出一辆玩具公交车，自问自答：“ How do I go to
school?I go to school by bike ．”并在黑板上写下： by bus 。教
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再重复 才的句子并 某一学生： What about you?How do you go
to school?' ’学生假如回答： “Metoo! ”教 就 下一名学生，
直到有不一样答案， 教 帮助学生 出完好的句子： “I go。。to school
by⋯”并将相 的