2017年北京版语文一年级上册2-12《ieüeer》导学案.docx

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第一单元单元主题看图说话学拼音11
课题ieteer
教材简析：第一部分是看图说话。第二部分是复韵母ie、ue,特殊韵母er和会整体认读音节ye、yue
及有美音节练****第二部分是ieieeryeyue的书写。第四部1 / 7
第一单元单元主题看图说话学拼音11
课题ieteer
教材简析：第一部分是看图说话。第二部分是复韵母ie、ue,特殊韵母er和会整体认读音节ye、yue
及有美音节练****第二部分是ieieeryeyue的书写。第四部分是要求会认的字。
课文总目标
知识与技能：
1、学会复韵母ie、ue,特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、学会整体认读音节ye、yue读准音，认清形，正确书写。
3、学****声母与复韵母ie、ue组成的音节，能准确拼读。
4、认识5个生字，正确朗读儿歌。
过程与方法：通过观察、模仿互相评议等方法掌握ieieer音和形。
情感、态度：学生对学****拼音感兴趣。
所需时间：4课时第1课时35分钟
课时教学目标：学会复韵母ie、ue,特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。
课时教学重点：ieieer的正确发首。
课时教学又t点：er的正确发音。
内容提要
（教学环节、时间）
教学流程
所需资源
学生学****事项
教师导控事项
环〜：复****导入（3分）
1、自读、指名读
2、全班读
1、出示复韵母ai、ei、ui,ao、ou、iu
课件
环节一：
学****复韵母ie
（8分）
1,学生观察回答
2,学生观察老师的口形，学生练****br/>发音，多种形式读
3、学生读标调歌
4,学生边读边做手势
5,指名回答
1,出示情境图，引出音节词"hudie
2、出示卡片ie,学****复韵母ie的发音；
老师范读
3,出示标调歌
4,出示ie的四声。
5,对比ie和ei的/、同？
课件
环节二：
学****复韵母ue
（8分）
1,学生观察回答
2,学生观察老师的口形，学生练****br/>发音，多种形式读
3、学生读标调歌
4,学生边读边做手势
1,出示情境图，引出音节词xique”。
2、出示卡片ue,学****复韵母ue的发音；
老师范读
3,出示标调歌
4,出小UB的四声。
课件
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环节四：
特殊韵母er
（8分）
1,学生观察回答
2,学生观察老师的口形，学生练****br/>发音，多种形式读
3、学生读标调歌
4,学生边读边做手势
1,出示情境图，引出音节词erzi”。
2、出示卡片er,学****特殊韵母er的发音；老师范读
3,出示标调歌
4,出小er的四声。
课件
环节五：
正确书写ie
ueer（6分）

1、书空
2、每个写一个
1、出示ieueer书写格式
2、教帅范写
3、教师巡查指导
课件
环节/、、,：总结收获
（2分）
1,指名回答
1、这节课你学会了什么？
所需时间：4课时
第_2_课时35分钟
课时教学目标：学会整体认读音节ye、yue读准音，认清形，正确书写。
课时教学重点：学会整体认读音节ye、yue读准音，认清形，正确书写。
课时教学难点：学会整体认读音节ye、yue读