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心理健康辅导站建设、管理、使用情况.docx

文档分类：医学/心理学 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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心理健康辅导站建设、管理、使用情况.docx心理咨询室规章制度（稿）
心理辅导站建设、管理、使用情况
说明报告
我校积极贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进
素质教育，切实加强学校的心理健康教育。现有心理咨询室三间，约平方米
心理咨询室规章制度（稿）
心理辅导站建设、管理、使用情况
说明报告
我校积极贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进
素质教育，切实加强学校的心理健康教育。现有心理咨询室三间，约平方米。有团体活动室、宣泄室、个体咨询室。其中个体咨询室又分为办公区、个体咨询区、
阅览区、音乐放松区、沙盘游戏区。办公区有办公专用计算机及相应管理软件，有心理档案资料橱柜、音乐放松椅、沙盘，多套心理咨询和心理教育的书籍，饮水机一台。团体活动室有桌椅套，一体机一台，活动讲台一套，团体活动器材若干。宣泄室有宣泄墙、实体宣泄人、立体宣泄柱、击打球、宣泄手套等宣泄器械。
成立了心理健康教育领导小组，对学校的心理工作进行了具体有效的指导和督促。还完善了心理辅导室的组建，兼职辅导教师俞小梅、杨菊梅等老师，建立了一系列配套的管理、工作制度，使心理健康教育逐步趋于规范化、科学化。
心理咨询室是学生寻求心理帮助的家，个体心理咨询是心理健康工作的最基础的方式，我们一直都没有放松过这项工作，心理咨询室每天下午向学生开放，辅导教师会接待学生来访。部分班主任也把个别问题学生转介至心理咨询室，由心理教师了解学生情况，确定谈话主题，缓解学生精神压力，做好个案辅导记录并保存记录。此外，
我校还把心理健康教育和思想品德教育

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