小学生学习习惯养成教育.doc

小学生学********惯养成教育一、养成教育的意义: 行为形成****惯****惯决定品质, 品质决定命运。小学阶段是培养****惯的关键期, 一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成****惯的重要也作了好的解释:“少成若天性****惯成自然。”从小养成良好****惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过, 成功教育从****惯养成开始。教育的核心不只是传授知识, 而是学会做人****惯是一个人存放在神经系统的资本, 一个人养成好的****惯, 一辈子都用不完它的利息; 养成一种坏****惯, 一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过:“教育者, 养***格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说, 只是一句话, 就是要养成良好****惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过:“人生幸福在于良好****惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格, 而培养健康人格应从培养良好行为****惯入手。小学生是养成行为****惯的关键时期。我们在教育实践中, 就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为****惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明****惯养成教育。二****惯养成教育的内容: 小学生****惯养成教育主要包含学********惯和行为****惯两个方面的内容,分别提出十项要求,简称****惯养成双十条”,具体内容如下: (一)小学生学********惯养成教育内容 1 、学会倾听的****惯( (1 )上课不做小动作,不玩玩具及学****用品,不做与学****无关的事。(2) 认真倾听其他同学发言, 看他们发言是否正确, 有没有需要补充的。(3) 要倾听老师讲解,并按要求认真练****2 、善于思考的****惯( (1 )上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2 )善于发现,大胆发表自己的见解, 对不懂的问题要主动向教师请教。(3) 课前预****知识, 不明白的问题提前做好标记。) 3 、敢于提问的****惯( (1 )勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2 )发言时, 站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。) 4 、与人合作的****惯( (1 )主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(2 )与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。) 5 、自主读书的****惯( (1 )养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好****惯,注重知识的积累。(2 )乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好****惯。(3 )不阅读不健康书籍, 不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4 )爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。) 6 、认真书写的****惯( (1 )读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺, 胸离桌子一拳头, 执笔处离笔尖一寸。(2) 书写端正大方, 保持卷面洁净, 不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。) 7 、自评互评的****惯( (1 )在学****过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。) 8 、搜集资料的****惯( (1 )能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学****相关的材料,拓宽自己的知识面。(2 )对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。) 9 、动手操作的****惯( (1 )学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确。) 10、按时完成作业的****惯((1) 能复****巩固当天所学的知识, 认真完成并细心检查作业。(2 )注意运用所学知识解决实