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《太阳》教学反思
《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步理解太阳的特点和太阳和人类的亲密关系，激发学生学****自然科学的兴趣；理解用数字、比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。
在教学时，我能根本做《太阳》教学反思
《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步理解太阳的特点和太阳和人类的亲密关系，激发学生学****自然科学的兴趣；理解用数字、比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。
在教学时，我能根本做到教学条理清楚、把握课堂教学的重点、尽力打破教学难点。我比较注意让学生深化文本，来感受作者是如何通过形象、生动的语言来表现太阳的特点的。我采用小组合作、学生自学、老师导学等多种形式、、感悟。
在讲到说明方法时，从最简单的“列数字”入手，引入其他的几种常见的说明方法，让学生通过小组讨论找出来。在学生的交流过程中，由于刚刚接触说明方法，孩子们还很难理解，也出现了“打比方”和“作比较”，给孩子适当的点拨或示范,让这些知识更粗浅懂，孩子们也享受到学****成功的愉悦。
　　在教学课文第二部分内容时,我旨在培养学生的概括才能,，可以让学生联络生活，理解太阳和人类还有哪些联络、人类将如何合理利用太阳等等，丰富学生的生活体验。
　　从备课到讲课,我深深的体会到要讲好一节课不是一朝一夕的事,要想讲好一节课需要老师除了有娴熟的驾驭课堂的才能外，还要有深钻教材，深钻教法，表达新的理念，敢于做新的尝试的精神。我想自己在这些方面还差的很远，课前已经想了很屡次的语言没有及时的表达,合作学****中还没有很好的教给学****的方法，对学生提出的实际问题没有很好的考虑等等，这些都将是我努力的方向。