校本工作计划(共10篇).doc

1 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 校本工作计划( 共 10 篇) 一、指导思想为了深入落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,适应素质教育要求下的角色转换,不断充实和提高自己,实现自身的持续发展,特制定本计划。二、工作目标积极参加学校组织的各项校本培训学****活动,完成校本培训内容,不断地给自己充电,提高自身的业务水平。三、具体工作 1 、强化师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学****上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展, 增强责任心和使命感。 2 、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学****网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学****努力实现信息技术与教学工作的整合。 3 、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学****他们先进的教育观念和教育教学 2 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。 4 、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、积极参加每周三的业务学****6、将自己在学****过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思, 争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。 7 、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍, 每年至少订阅一份报刊来进行学****研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 8 、认真参加集体备课,并通过集体备课学****其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。二年级校本培训个人自培计划二十一世纪是学****的世纪,是学****化的社 3 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 会,研究型、学****型的教师是当今社会对我们的新要求。《校本培训》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平,建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学****方案。为了顺应我校的培训目的,适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平, 具有较好的教育创新能力的教师,特制定个人年度计划如下: 本年度将进行校本教研小学教师“备好课”专题培训,作为一名教育工作者,我深感肩上责任重大。今天,教育面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深入,历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期, 我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。一、总体目标及指导思想 1 、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。 2 、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。 3 、校本教研要面向学生,以人为本,关注 4 /42 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 人的全面发展。 4、通过培训,促使小学教师更新师德观念, 调整师德行为,熟悉教材知识体系,更新学科知识; 解决教学实际问题,提高教学设计水平。二、具体做法和设想 1 、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我