2017河南省教师招聘考试真题.doc

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〔一〕2017年某某省长垣县教师招聘考试真题
第一局部客观题
一、判断题〔判断如下各题的正误，并在题后括号内打“√〞或“×〞。本大题共14小题，，〕
B．关键词法
C．缩减法 D．视觉想象法
、成长历史、档案、日记、书信等，来了解其心理特征。这种研究方法是〔 〕
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A．个案研究法 B．实验法
C．调查法D．观察法
〔 〕
A．教学设计能力 B．教学组织能力
C．教学决策能力D．教学监控能力
，有意识的制定有关学****的复杂方案称为〔 〕
A．学****计划 B．学****策略
C．学****方案 D．学****规律
〔 〕
A．认知内驱力 B．附属内驱力
C．自我提高内驱力D．欲望
，不知不觉受到群众的压力而产生的跟随他们的行为的现象称为〔 〕
A．模仿 B．从众
C．服从D．感染
〔 〕
A．组合学****B．顺应学****br/>C．上位学****D．下位学****br/>“谦虚慎重，尊重同事，相互学****相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风〞。这是师德教育的〔 〕
A．双赢协作原如此 B．和平共处原如此
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C．自觉性原如此D．实践性原如此
，头脑灵活，粗枝大叶。其气质类型属于〔 〕
A．胆汁质 B．多血质
C．粘液质D．抑郁质
、由简入繁，这是〔 〕原如此对教师提出的教学要求。
A．客观性 B．直观性
C．系统性D．巩固性
、勇敢、朴素属于〔 〕
A．品格B．人格
C．情绪D．性格
，学****差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。这是学生对〔 〕领导方式的典型反响。
A．某某平等型B．放任自流型
C．仁慈专断型D．强硬专断型
，注意力不集中，做小动作，教师提问问题没人回答。这属于〔 〕课堂气氛。
A．积极的 B．消极的
C．对抗的 D．冷漠的
，最适宜的做法是〔 〕
A．言语暗示B．非言语暗示
C．有意无视D．暂时隔离
〔 〕
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A．观察力B．想象力
C．思维力D．判断力
；感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋。属于〔 〕
A．回避条件作用B．逃避条件作用
C．消退D．惩罚
46.“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资源收益高于物力资本投资的效益。〞这一观点说明教育具有〔 〕
A．经济功能B．文化功能
C．自然功能D．道德功能
47.“矮个里找高个〞属于〔 〕
A．相对性评价B．绝对性评价
C．定性评价D．定量评价
，我们形成了报纸、书刊、广播、电视等概念，当这些概念不能解释“计算机网络〞这个概念时，就要在原有经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“媒体〞来标志这一事物。这类迁移属于〔 〕
A．同化性迁移B．顺应性迁移
C．重组性迁移D．逆向迁移
〔 〕
A．自觉性B．独立性
C．创造性D．能动性
、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是〔 〕
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A．前摄抑制 B．后摄抑制
C．单一抑制 D．双重抑制
，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计表现出〔 〕
A．平等某某性 B．多元互动性
C．自主探究性 D．开放创新性
，学生要求逐字解释，教师请学生一一解释并参加探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说“不同的版本会有不一致的解释，有分歧是允许的。〞这个教学片断表现了教学互动方式的〔 〕
A．单向性B．双向性
C．多向性D．成员性
“小博士〞工程，利用课余时间，少如此两周，多如此三四个月，自己研究探索一个