督导评估自查报告.doc

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. 和公示制度，让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时，学校建立教师岗位责任制，按照教师考核制度，每期进展考核量化积分，建立教师业务考核档案，记录教师成长开展的全过程。
3、制度建立。
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一年来，学校在原有制度的根底上，根据学校实际情况不断修改、补充新的制度。会议制度、教师考勤制度、班级管理制度、外出培训学****制度及报销标准、教代会工作制度，营养餐管理制度等；平安工作各项制度及突发事件应急预案等等。
三、德育工作
学校坚持把德育工作放在首位，由校长牵头，任领导小组组长，学校德育领导小组成员由教诲主任、少先大队辅导员、班主任组成。每学期制定有德育工作方案，有措施、有方法。以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以“五心教育〞老实守信、关爱他人为重点，开展德育系列活动。
学校经常开展形式多样的思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、平安卫生教育。每周一上午、周末下午在升降旗仪式上对全体学生进展爱国主义教育和法制教育和革命传统教育。利用专题会积极向全体学生进展平安教育。
学校结合学生身心开展情况，利用班级、少先队活动、国旗下讲话等对学生进展进展教育，从学生日常行为规*上下功夫。要求学生在家要孝敬父母，到校要尊敬教师，见到教师要问好，与同学相处要和睦友好，互相尊重。
平时利用少先队活动和主题班会，教育学生要尊老爱幼、乐于助人，说话要文明礼貌，待人要热情老实，做事要认真细致，与人要和谐相处，同时要讲究个人卫生〔每天刷牙、洗脸、洗脚，勤洗澡剪指甲〕，每天早睡早起注意锻炼身体等。学校还组织少先队干部每天检查，检查纪律卫生、两操及学生一日常规，有效地发挥了学生自我监视、自我管理的作用。
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四、教学教研工作
学校全面执行国家课程标准，开齐开全各类课程，认真落实国家、地方和校本课程，无增减课程现象。学校有总课程表、班级课程表、教师课程表、作息时间表。
1、抓好过程监控，抓好常规教学。
对于教师备课、设计教案、上课、作业批改、课后辅导、培优补差等教学环节，学校制定有一系列的常规教学管理制度，并认真组织实施。平时，不定时推门听课、抽查作业、查岗查课、检查培优补差记录等。
2、突出课堂教学。
近年来，学校一贯坚持向课堂40分钟要质量、要效益。把课堂教学作为提高教育质量的主要手段，把课后辅导和测验考试作为辅助手段。每学年的3月份、9月份为教学活动月，在教学活动月中，学校组织开展达标课、竞赛课、“同上一课〞、“一课多上〞等活动，人人讲课，人人听课，人人评课。通过听课评课，探究课堂教学的规律，互相学****教学方法，提高自身的授课水平。特别是本期我校*空、赵英瑞、覃亮美积极参加镇、县举行的五心教育优质课、综合优质课等多项活动。
3、依托校本教研，转变教学观念，改变教学方法。
转变传统的教学观念，注重根底，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中根底知识和根本技能的同时，关注学生的学****过程与方法、情感态度与价值观的形成。努力营造**、平等互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践，充分发挥学生的自主性和创造性。
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学校语文、数学教研组定期开展课改研讨会，交流课改心得，总结课改经历，讨论解决教学中遇到的种种问题，逐步提高教师在新教育下的教学能力。
4、卫生工作
学校还注重搞好校园卫生和个人卫生。做到室内外卫生天天干净，学生有良好的卫生****惯，经常洗手。制定了常见病、多发病、传染病的预防措施和应急预案，严防各类疾病的流行蔓延。
5、注重学生成长。
一年来，学校致力于培养学生主动学****的愿望和兴趣。培养学生刻苦努力学****能够主动参与学****提高学****效率。注重培养学生自己的学****方法，让学生自觉养成对自己学****过程和学****结果进展反思的好****惯，运用自己学到的知识、经历和技能，独立分析解决问题，初步进展研究和创新，学生之间能够实现交流沟通，进展合作。
辛勤的努力也换来了丰厚的回报，通过以上教学教研工作的开展，我校的教育质量也在不断提高。在小升初测试、演讲比赛、体操比赛等活动中也屡次获奖