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应用统计学(第四版)第 1 章 绪论.ppt


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文档列表 文档介绍
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应用统计学
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本课程的学****目的:
1.建立基本统计思想,树立概率观、总体观、数据观与综合观,从而提高学生的思维能力与认识水平;
2.掌握收集数据的方法;
3.能结合数据的特点和研究目的, 选择合适的方法对数据进行处理和显现;共同特征的整体。
具体性:客观存在的数量。即具体事物在一定时间、地点、条件下的数量表现,是具体的、实实在在的,有具体实物内容或计量单位的数据,不是抽象的量。
变异性:大量个体之间存在数量差异的整体性事物。
数量性:客观事物的数量方面的特征。
包括:(1) 数量多少;
(2) 现象之间的数量关系;
(3) 质量互变的数量界限。
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举出一个统计没有用途的领域名称比举出一个统计作为其组成部分的领域名称要困难得多。

——Robert Johnson
1.3 统计学的应用
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马寅初曾精辟地说:
“学者不能离开统计而研究,政治家不能离开统计而施政,事业家不能离开统计而执业。”确实,在现实生活中,大至国家宏观政策,小到人们日常生活,都离不开统计的应用,差别只是自觉或不自觉,主动或被动,或多或少而已。
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最成功的管理者和决策制定者是那些能够理解信息并有效利用信息的人。统计学在经济研究、政府宏观经济管理、工商企业微观管理与商务中,乃至个人的投资理财中的应用极其普遍。
统计学在经济、管理中的应用:
例如:……
*
1.4.1 统计学的基本概念
1.4.2 统计的基本思想
1.4.3 统计数据的研究过程
1.4.4.描述统计与推断统计
1.4 统计学的基本范畴
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1.4.1 统计学的基本概念
1.总体、单位与样本
2.变量与统计标志
3.指标与指标体系
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总体(统计总体的简称) :
是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。
1. 总体、单位与样本
单位(总体单位的简称):
是指构成统计总体的每一个个别事物。也称为个体。
样本 :
是从总体中抽取的一部分总体单位(个体)的集合 。
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总体的特性
同质性
变异性
大量性
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样本的特性
特定性
随机性
代表性
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标志(统计标志的简称):
总体各单位所共同具有的属性或特征。
标志值:标志的具体表现称为标志值。
2.标志与变量
标志的分类
按单位特征
按标志变异
不变标志
可变标志
品质标志
数量标志
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变量:每个可变标志都可以视为变量。
变量值:变量的具体表现称为变量值。
变量的分类
品质型变量
数值型变量
离散变量
连续变量
分类变量
顺序变量
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统计指标
统计指标与指标体系

统计指标的概念
统计指标的要素
统计指标的特点
统计指标的分类
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统计指标的概念(统计指标简称指标):
它是反映总体数量特征的变量称作统计指标。
指标的具体表现称为指标数值。
指标概念
指标数值
计算方法
计量单位
时间规定性
空间规定性.
统计指标六要素
统计指标的要素:统计指标由六要素组成。
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统计指标的特点
数量性
综合性
具体性
统计指标的特点:
特点是指其所具有的独特性。
统计指标具有数量性、综合性和具体性的特点。
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按所反映总体的内容和数量性质不同分为
统计指标
数量指标
质量指标
数量指标说明总体现象的规模大小和数量多少。
质量指标说明总体内部、总体之间数量关系或总体 单位水平。
统计指标的分类:
数量指标
质量指标
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按其计量单位不同分为
统计指标
实物指标
价值指标
劳动量指标
实物指标是根据事物的自然属性,以物理单位计算的指标。
价值指标是以货币单位计算的统计指标。
劳动量指标以劳动时间(即定额工时)为单位的劳动量指标。
实物指标
价值指标
劳动量指标
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统计指标
的分类
数量指标
质量指标
按所反映总体的内容和数量性质不同分为
按其计量单位不同分为
实物指标
价值指标
劳动量指标
……
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统计指标体系(简称指标体系) :
它是反映同一总体现象的一系列相互联系的统计指标所形成的体系。
例如:全面反映一个工业企业生产经营活动的过程及结果 的指标体系 。
图1-1 工业企业生产经营活动的过程及结果
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1.4.2 统计的基本思想
统计的目的是认识统计总体的数量特征。统计总体由总体单位构成的,两者互相依存;统计标志

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