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单元教学设计框架

本单元是新人教版初中数学七年级上册第一章，总课时为22课时。内容有正数和负数，有理数，有理数的加减法,有理数的乘除法,有理数的乘方。

（1)理解正数、负数的实际意义，会判断一单元教学设计框架

本单元是新人教版初中数学七年级上册第一章，总课时为22课时。内容有正数和负数，有理数，有理数的加减法,有理数的乘除法,有理数的乘方。

（1)理解正数、负数的实际意义，会判断一个数是正数还是负数。
（2）掌握数轴的画法，能将数在数轴上表示出来，能说出数轴上点所表示的解。
(3）理解相反数、绝对值的几何意义和代数意义,会求一个数的相反数和绝对值。
（4)经过探究有理数运算法那么和运算律的过程，体会“类比"、“转化”、“数形结合”等数学方法。
（5)使学生感受数学知识和现实世界的联络,鼓励学生探究规律，并在合作交流中完善标准语言。

（1）正数和负数
借助生活中的实例理解有理数的意义，，充分利用学生身边熟悉的事物，。
（2）有理数
理解有理数的分类，让学生体会到分类的思想；掌握数轴三要素，能正确地画出数轴,初步学会数学的类比方法和数形结合的思想方法；借助数轴理解相反数的概念,知道两个互为相反数的位置关系；借助数轴初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值,正确理解绝对值的概念是难点。共计5课时.
(3）有理数的加减法
引导学生观察符号及绝对值和两个加数的符号和他绝对值的关系,培养学生的分类、归纳、概括才能，把减法运算转化为加法运算，让学生理解转化思想。共计4课时。
（4）有理数的乘除法
 经历探究有理数乘法法那么过程，掌握有理数的乘法法那么,能用法那么进展有理数的乘法，通过学****有理数除法法那么，体会转化思想，.
(5）有理数的乘方
正确理解乘方、幂、指数、底数等概念,会进展有理数乘方的运算。掌握有理数混合运算的顺序，能正确地进展有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。会用科学记数法表示大数和小数。从测量引入近似数，使学生体会近似数的意义和生活中的应用。共计4课时。
（6)复****2课时