2课 (2).doc

2课  题 25   太阳是大家的 
教学目的 1。会认识两个生字，“红彤彤、睡梦“等词语。  
,感受诗歌的韵律美，语言美,意境美，背诵课文。
3．理解课文内容，体会各国儿童的团结友2课  题 25   太阳是大家的 
教学目的 1。会认识两个生字，“红彤彤、睡梦“等词语。  
,感受诗歌的韵律美，语言美,意境美，背诵课文。
3．理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐气氛。
2、有感情朗读课文××××××××××.
3、学****215;×××××××××。
教学重点 感受诗歌的韵律美，引导学生朗读、背诵诗歌.
教学难点 理解诗歌的含义。
教具准备 课件   
导   学   过   程 二 次 备 课
预****提纲   
1。初读课文，预****生字词。
、文化风俗等资料。 
第一课时
一、谈话导入新课，激发学生的学****兴趣
同学们,一年级的时候我们学过一篇课文《阳光》,大家还记得吗?谁来说一说，阳光带给我们大家什么？（指名说)
是啊，没有太阳就没有我们这个美丽得意的世界,太阳把她的金光洒向世界的每个角落，她给我们带来光明和温暖,今天我们这节课就来学****一首关于太阳的诗歌。
板书课题《 太阳是大家的》
二、初读课文，检查预****体会诗歌的韵律美
1。检查预****情况，扫清字词障碍。
(1）出示字词
         红彤彤   晚霞    陪着    睡梦
指名认读字词并强调“彤"本音读第二声 “tóng”，但在ABB式词组中读第一声“tōng”.
（2）读通句子
   出示：从东山上升起的太阳，
         到西山上就要落下！
   学生试读并指导读通   从东山上/升起的太阳,
                        到西山上/就要落下！
，初步感知
要求：
(1）读准字音
（2）