4BUnit1第一课时导学案.doc

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Unit 1 May I have…?
A部分（第一课时）
【学****目的】
1．能听懂、会说、会读交际句型: May I come in?Come in , 。/Sure。 Here you are。
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Unit 1 May I have…?
A部分（第一课时）
【学****目的】
1．能听懂、会说、会读交际句型: May I come in?Come in , 。/Sure。 Here you are。 Thank you。 All right。（精品文档请下载）
2．初步感知新句型： May I have a…？ This…is for you。
3．理解对话内容，用正确的语音语调朗读对话, 初步表演对话,尝试运用所学语言。
【活动方案】
Activity One Warming up
1．Say a chant:
Come in， come in, may I come in?
Yes, yes， come in please.
(T成心迟到敲门，顺势学****儿歌。奖励优秀者，适时浸透句型This…is for you，引导学生用thank you答复。进而鼓励学生用句型May I have …来获取奖品。)）（精品文档请下载）
奖品可用已学过的单词卡片。
2．Get the little presents：
S: May I have …?
T： Yes. /Sure. / OK. /All right。
（T: You’ve got what you want, let us watch the cartoon and see what does Helen want？）（精品文档请下载）
Activity Two Presentation and practice
Watch and choose:(看动画,作选择)
(1） -—-May I have a
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? （精品文档请下载）


A。 copybook B。 notebook
/əʊ/
(2） -—-May I have a copybook for ？（精品文档请下载）

A。 B。
(核对答案,朗读问句.)
Read and underline: （读课文，找答句)
(找出答句，朗读答句.)
Yes. This copybook is for you.
All right.
Work in groups：(组内轮流问答）
(老师利用肢体语言帮助学生理解学****句型This copybook is for you,再鼓励学生用身边实物尝试运用语言.）（精品文档请下载）
——-This.。。 is for you