5种动作行为测宝宝智力水平.doc

5种动作行为测宝宝智力程度
　一、大运动
　　大运动是躯体活动和姿态反响，也是人体活动的根底。假设大运动发育得好,可以促进大脑的发育；假设大运动发育的差，常为智力底下的早期指标,但不一定都是呆傻病.（精品文档请下载）
　　主要行为形式5种动作行为测宝宝智力程度
　一、大运动
　　大运动是躯体活动和姿态反响，也是人体活动的根底。假设大运动发育得好,可以促进大脑的发育；假设大运动发育的差，常为智力底下的早期指标,但不一定都是呆傻病.（精品文档请下载）
　　主要行为形式的出现时间为--抬头90度:3—4个月；翻身:5-7个月;坐：10-12个月;行走：11-15个月；跑步：24个月左右；跳跃：30个月左右.（精品文档请下载）
　　二、精细动作
　　精细动作是手和手指探究，抓握和操作物体的才能。假设手的功能要开展得又好又快，是需要有眼睛配合的，，俗话说的心灵手巧，就是指手的技能开展和智力程度有亲密关系，因此，可以通过手的精细动作开展状况来预示婴幼儿的智力开展状况是否正常。（精品文档请下载）
　　主要行为形式的出现时间为——抓握动作：2—3个月;抓住动作:4-7个月；耙弄动作:6-7个月；倒手动作：7-8个月；拇食指对捏动作:9—10个月；翻书动作:18—24个月；握笔动作：18-24个月；穿扣动作：24个月左右.（精品文档请下载）
　　三、适应才能
　　适应才能是指对刺激物进展分析、综合的才能,它是和视觉、听觉、语言及手功能的开展分不开的，因此又将它称作应物能。适应性才能是智力开展的前奏，能预示将来智力的开展的好坏。（精品文档请下载）
　　主要行为形式的出现时间为--眼睛能跟踪物体:1个月;能找到声源：4个月；玩具失落会找：6个月；有意识摇铃：8个月；能寻找盒内东西:10个月；回盖瓶盖：12个月；将圆盒盖子盖上：15个月；认识大小:27个月；认识红色：30个月；懂得“里”、“外"：33个月。（精品文档请下载）
　　四、语言才能
　　语言是人类所特有的心理活动。比方，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、.（精品文档请下载）
　　其主要行为形式的出现时间为-—发出细微喉音:1个月；伊呀自语：4个月；发出da-da、ma—ma声,叫名字时会转头:7个月；会欢送、再见：10个月;有意识叫爸爸、妈妈：1