《分子和原子》导学案.doc

《分子和原子》导学案
第一课时
课题:《分子和原子》               长堰中学 雷维
相关
知识
【学****目的】
【重难点预见】
设计意图
1、什么叫化合物？
《分子和原子》导学案
第一课时
课题:《分子和原子》               长堰中学 雷维
相关
知识
【学****目的】
【重难点预见】
设计意图
1、什么叫化合物？
1．认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的，认识分子、原子的特性
2．学会运用观察、实验、识图等方法获取信息，并运用想像、类比、分析、归纳等方法处理加工信息，获取知识。
3．可以用分子、原子的观点来解释一些日常生活中的现象。
1、教学重点:认识分子、原子是构成物质的两种微观粒子及特征。
2、教学难点：从微观角度认识物质的变化.
从和教学内容有内在关系的话题,提出富于考虑性、激发想象力的化学问题，确立正确的学****导向。
2、什么叫单质?
 
1、把所学知识迁移运用解释一些相关的现象和问题，培养学生分析和解决问题的才能.
2、引导学生通过实验和观察、考虑和讨论自主探究式的学****br/>【学****过程】
第一课时：
一、［引入新课］
课前自主学****br/>1．分子的定义                                      。
2．原子的定义                                      。
3．物质由        、         等粒子构成.
4．分子由        构成.
引入：
人们常说：八月桂花遍地香，桂花飘香人团聚。如今正是农历八月，金秋送爽，丹桂飘香的季节，同学们有没有想过，桂花为什么会“飘香”？
这一问题和我们今天要学的内容有关。如今,我就和同学们一起学****有关分子和原子的知识。
四、【合作探究】
1、从分子角度看，水的蒸发和水的分解两种变化有什么不同?
 五、【达标测评】
（一）填空题
1、分子不是静止的,而总是在        　　，分子间有一定的        　　。
2、分子是保持物质        　　的最小粒子，原子是        的最小粒子,分子是由        　　构成的。在化学变化
中，分子可以        ，原子在化学变化中        　　　.
[板书］ 第三单元 课题2 分子和原子
［动画模拟] 桂花花香粒子运动的微观过程。
[得出结论] 物质都是由我们肉眼看不见的微小粒子—-分子、原子构成的。
[图像展示］ 苯分子图像，和移走硅原子构成的最小的汉字图像“中国”。
二、【实验探究】
1【探究活动一】 构成物质的分子会不会运动
分组实验一: 分组实验二：
氨分子的扩散实验
浓氨水
酚酞溶液

氨水和酚酞溶液反响
浓氨水
酚酞溶液
[考虑问题] 烧杯A和烧杯B哪些条件一样,什么条件不同?
（二）从分子角度分析解释以下问题
1、为什么墙内开花墙外可嗅到花香？
 2、湿