特殊的平行四边形(复****教案
设计者:姜建荣
教学目的:
1、掌握特殊平行四边形的性质和断定,并能运用有关知识进展推理和证明。
2、通过探究、观察、猜测、分析、归纳和推理,培养学生分析问题解决问题才能。
教学重点和难点:
重特殊的平行四边形(复****教案
设计者:姜建荣
教学目的:
1、掌握特殊平行四边形的性质和断定,并能运用有关知识进展推理和证明。
2、通过探究、观察、猜测、分析、归纳和推理,培养学生分析问题解决问题才能。
教学重点和难点:
重点:特殊平行四边形的性质和断定。
难点:特殊平行四边形的性质的灵敏应用。
教学施行:教案和学案。
教学过程:
师生共同梳理知识要点,形成知识网络.
师生共同研究特殊四边形的性质和断定的应用,培养学生合作的精神、质疑、探究的才能。
例1-—例
训练测试,体验成功的喜悦.
先复****再练****br/>总结本课,提出问题.
布置作业。(见复****练****br/>
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