【经济学课件】20041015141108货币2.ppt

3、纸币的产生和发展
(1)纸币的产生:纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的。如图:
物物交换
以一般等价物
商品流通
W----W
为媒介的交换
W-----G------W
金银货币
铸币
不足值铸币
纸币
(2)纸币的含义
A、纸币:————————————。
B、可以从以下三方面来理解:
第一,纸币必须是由国家发行的。
第二,纸币必须是国家正在强制使用的。
第三,纸币是货币的符号,不是货币。
C、比较货币与纸币的异同。
区别
联系
1、含义不同:
2、产生不同:
讨论:货币与纸币的联系与区别
3、性质不同:
4、职能不同:
1、纸币是货币的符号,货币是纸币发行和流通的基础
2、货币和纸币都在商品交换中充当媒介
货币与纸币
3、都可以执行流通手段的职能,在当今世界,人们通常说的货币就是纸币。
D、纸币的职能
E、纸币的优点
F、人民币是我国惟一合法的货币
4、流通中所需要的货币量公式
(1)公式:
流通中所需要的货币量
〓
商品价格总额
货币流通次数
5、通货膨胀
(2)取决于三因素:
(1)含义:
(2)原因:
第一,略。第二,社会投资需求和消费需求过旺,使社会总需求超过总共给,造成纸币贬值,物价上涨。
(3)物价上涨和通货膨胀的区别与联系
(3)物价上涨和通货膨胀的区别与联系
A、区别:导致的原因不同:通货膨胀的原因(略)
引起物价上涨的因素有:
第一,生产某种的社会必要劳动时间增加,引起该物价上涨;
第二,价格虽以价值为基础,但因某种商品供不应求而引起物价上涨;
第三,由于政策性调价,理顺价格关系引起价格上涨;
第四,乱收费、乱涨价引起的物价上涨;
第五,社会投资需求和消费需求过旺,使社会总需求超过总共给,造成纸币贬值,物价上涨。
(4)通货膨胀的危害
(5)解决通货膨胀的措施
第一,控制货币发行量,实行适度从紧的货币政策,严格控制财政赤字。
第二,大力发展生产,增加有效供给,这是抑制通货膨胀的最根本的办法。
第三,合理确定固定资产投资规模,避免投资过热。
第四,加强市场监管等。
课堂练习:
1、纸币是由国家发行的强制使用的货币符号,这就是说( )
A、在一定时期发行多少纸币是国家决定的
B、纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的
C、每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
D、每种面值的纸币各代表多大的价值是由国家决定的
2、通货膨胀引起商品价格全面上涨,而这些商品的价值量则( )
A、变小 B、变大
C、不变 D、可能变大,也可能变小
3、尽管国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值,但国家却无权规定纸币的实际购买力。这是因为( )
A、国家印制纸币的能力是一定的
B、纸币只是货币的符号,本身不具有它所代表的金属货币的价值
C、待售商品的价格总额是一定的
D、货币流通速度是经常变化的