班级音乐会活动方案
一、 活动的目的和意义
为了更好地推进素质教育,培养学生爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践活动的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶
班级音乐会活动方案
一、 活动的目的和意义
为了更好地推进素质教育,培养学生爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践活动的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操,本人根据七年级学生特点,特制定了以下“班级音乐会”的活动方案。
二、 班级音乐会的地点:马步初中艺术室
三、 班级音乐会参加人员:本班学生、科任教师、学生家
长、学校领导。
四、 班级音乐会活动过程
(一) 活动内容
1、 节目范围: 自选或改编本学期教材内容, 也可选择自己
最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,
展现中学生素质的节目。
2、 节目形式: 包括唱歌、 舞蹈、小品、相声、诗歌、朗诵、
乐器表演等。
3、 节目人数: 根据节目需要自由搭配, 每人准备节目一个
或一个以上。
(二) 班级音乐会前准备
1、 学生选择产生“节目主持人” 、“组委会”和“评委” ,
要求做到分工合作。
2、 组委会负责节目报告表、 节目单编排、 排练的组织以及
有关乐器、音响和音像设备、服装道具、摄影等工作。
3、 节目主持人负责报幕,以及撰写报幕词。
4、 评委负责制定评分标准,写出评语及等级。
5、 学生分别排练节目。
6、 组委会向科任教师、 学生家长、 学校领导 发出
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