班主任工作心得.doc

班主任工作心得
班主任培训心得体会：为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平，立山区全体教育局在区教师进修学校组织了几次面向全体班主任教师的教育外语教学理论知识培训，这次班主任专业技能内容
班主任工作心得
班主任培训心得体会：为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平，立山区全体教育局在区教师进修学校组织了几次面向全体班主任教师的教育外语教学理论知识培训，这次班主任专业技能内容丰富，形式新颖，在培训中由优秀体育老师、教育专家详细情况向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和持之以恒的具体措施，使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下：
我体会到做好班主任工作首先要突出数学老师一个“爱”。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能养成寂寞爱的教育是失败的教育。这一教育名言说道我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师了更高的要求，那就是必须全面地戴学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位辅导员捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的一下通力合作。
班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，用心灵来体认学生，支持和赏识学生，努力与学生***产生共鸣，用理解打开学生的心灵。“勤”字要体现在其他工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细“。学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声大灰狼的效果，使动机和效果，手段和目标有机伎俩地统一进去。教育的核心和生命是育人，要体现以人为本和谐社会的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异，尊
重学生普遍存在作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好人际关系自身与他人的人际关系，主动帮助他人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围弹性的人缔造一个合适的空间。师爱如阳光，学生的心理渴望老师的爱，班主任的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在伞花别人心田，让生命的阳光照亮幼儿教育的每一个角落。我知道：感激不仅来自小学生对老师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信赖，老师的教诲，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，这样才能了解学生、走进学生，从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。
教育是心灵的交流，是心灵的建设。著名教育家魏书生说道
过：
积少成多具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进世界孩童心灵世界的教育，才能引起宝宝孩子心灵深处的共鸣。用心灵去捧得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后屡受让我很受启发，记得有一番话名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与妈妈姐姐保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前