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最新16 小溪流的歌.doc


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16 小溪流的歌
第 3 页
16 小溪流的歌
1.阅读下面的文段,按要求答题。
于是,一条大江低声yín chàng(  )着,不分时刻地向前奔(  )流。他变得
十分强(  )壮,积蓄(  )了巨大无比的精力。他眺(发生了多大的变化,它都能沉住气,保持一个一动也不动的姿态。有一天,突然有一粒种子,未经它的许可,大模大样地闯进它的世界来了,而且从此留下不走。这使得它大为恼火。
石头决心改变这种局面。可是这很不容易。它既不能完全否认种子的存在,又没有力量把种子驱逐出去。“等着瞧吧!〞有修养的石头自言自语说,“就算你也是一种存在,可是你生出来没几天,个儿小,又不结实,看你还能活几天!〞
种子当然没有理会这些。它不但继续留下来,而且越来越不安分。它居然还呼吸,居然还唱歌。它喜欢唱一些关于生长和开展的歌。歌里面老是什么温暖啦,春天啦,这一类的话,乐观得很,自信得很。
第 5 页
有修养的石头变得非常冲动:
“等着瞧吧!马上就会刮风的。〞
于是素来喜欢安静的石头居然一心盼望刮起风来了,它认为刮风会冻坏柔弱的种子,而它认为自己是既不怕冷也不怕热的。
风倒是刮起来了,而且是一阵风接一阵风。先是冷风,后是热风。或者说,是冷风带来了热风,寒冷带来了温暖,冬天带来了春天。终于,春天在风声里出现了。
不安分的种子不但没有冻死,反而发了芽,生了根。它的根从石头下面穿过去,它的芽从石头旁边挤出来,露出了地面。
“先别忙得意,等着瞧吧!〞石头还是不服输。
于是石头又盼望下雨。虽然,严格说来,它不怎么喜欢这一类事情。可是它认为雨水会淹死种子,而它自己好似是既不怕潮湿又不怕枯燥的。
不久,真的下雨了。电闪雷鸣,地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁战栗起来。可是,嫩芽不但不畏惧,反而快乐地迎接雨水,旺盛地生长起来。接连几场大雨以后,嫩芽变成了一棵完美的向日葵。
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“等着瞧吧!〞不服输的石头还是这样一句话。
它想:也许小向日葵不能长大。也许,它再长高,就支持不住自己的重量,会突然倒下来的。
小向日葵并不因这些诅咒而停止生长。它的根一天天往深处扎,它的茎一天天变得更粗壮更结实,它的叶子一天天长得更茂盛。终于有一天小向日葵变成了大向日葵,开了一朵很大很大的金黄色的花。花向着太阳,不知疲倦地随着太阳转,以后结了许多种子。接着,新的种子又开始了新的成熟,准备落到新的土壤里去,长出新的向日葵来。
至于那块伤心的石头呢,他在冷和热不断交战,在潮湿和枯燥不断更替,在植物根不断穿透以后,终于破裂了,变成了植物的养料。
10.这篇童话中,“向日葵〞象征________________的形象;“石头〞象征________________
的形象。
11.下面语句中加点的词语为什么用得好?请加以分析。
第 7 页
它的根从石头下面穿过去,它的芽从石头旁边挤出来,露出了地面。
12.“等着瞧吧〞一句在文中反复出现,有什么作用?
13.对选文的分析,说法不恰当的一项为哪一项( )
A.“它居然还呼吸,居然还唱歌。〞句中“居然〞一词,是从石头的眼光来看待问题
的,这当中流露出对向日葵种子的惊讶和蔑视之意。
B.“它想:也许小向日葵不能长大。也许,它再长高,就支持不住自己的重量,会突
然倒下来的〞属于心理描写,描写出了石头的自私和偏见。
C.“它的根一天天往深处扎,它的茎一天天变得更粗壮更结实,它的叶子一天天长得
更茂盛〞使用了排比的修辞手法,强调了向日葵不畏困难顽强成长的精神品质。
D.选文的末段告诉我们这样一个道理:作恶者终究是没有好下场的。
【参考答案】
1.(1)bēn qiáng xù tiào (2)吟唱 掀 (3)哄—洪 诵—涌 (4)积存。
第 9 页
从高处往远处看。 (5)它赋予大江以人的性格,生动可感 
2. (1)朽烂 (2)富足 (3)饱满 
3. (1), ! ?〞 (2), ; , (3), 、 (4), , , 
4. B(解析:B项中“大约〞与“左右〞重复。) 
5. (1)“玩耍〞表现了小溪流的无忧无虑。 
(2)“挠挠〞表现了小溪流天真、顽皮的性格特点。 
6. 小溪流唱的是一首永远前进、不怕一切阻力、在前进中不断成长壮大的歌。 
7. 我们每个人都要像小溪流那样,要有远大的理想,积极向上,努力奋斗,从而获得成功。 
8. ①“枯树桩〞比喻即将走完生命的历程,对于未来没有信心、只有牢骚的人;“乌鸦〞
比喻社会生活中没有上进心、不思进取的人;“泥沙〞是指社会中那些跟随时代或潮流前进了一段后,认为“已经走得差不多了〞,半途停顿下来、甘愿落伍的人。②写他们是为了通过比照从反面衬托出小溪流坚持前进、坚持成长的可贵品质。

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  • 上传人小果冻
  • 文件大小2.19 MB
  • 时间2022-01-25