我们的共同理想.doc

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我们的共同理想》
【教学目标】
知识目标： 知道共同理想与最高理想的内容， 并理解二者之间的关系； 全面建设小康社会的 奋斗目标。
能力目标； 结合几代中国共产党人奋斗的历史， 感悟对共产主义的信仰； 具有全面分析问题 的能力，: .
我们的共同理想》
【教学目标】
知识目标： 知道共同理想与最高理想的内容， 并理解二者之间的关系； 全面建设小康社会的 奋斗目标。
能力目标； 结合几代中国共产党人奋斗的历史， 感悟对共产主义的信仰； 具有全面分析问题 的能力， 即既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史性成就， 又要看到我国现在达到的 小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
情感态度价值观； 结合无数共产党人为实现共产主义理想不断奋斗的历史， 确立为共产主义 奋斗的价值目标；增进对社会主义的情感。
【教学重难点】 重点：共同理想与最高理想的内容及关系。
难点：全面认识我国小康的特点。
【教学方法】 自主探究法、合作交流法
【教学时数】 1 课时
【教学过程】
? 导入新课：大家还记得加入少先队时的宣誓词吗？（准备着，为共产主义事业而奋斗， 时刻准备着！ ）这铿锵有力的话语道出了人类奋斗的最终目标。共产主义是我们人类的最高 理想，那我国人民的共同理想是什么呢？这节课我们就来学****我们的共同理想》 （教师板 书）
? 讲授新课
? 走近共同理想
? 近代中国史是一部充满血和泪的屈辱史，你知道哪些革命先烈的感人事迹？（刘胡兰、 黄继光、小英雄雄雨来等）他们在***的领导下抛头颅、洒热血。最终迎来了天安门广场 上的庄严宣告。
? 新中国成立后，又涌现出一批优秀的共产党员，他们艰苦奋斗，埋头苦干的精神时刻激 励着我们，我们看一看哪组同学知道的最多。 （铁人王进喜、焦裕禄、邓稼先等）他们默默 耕耘，无私奉献，推却了中国经济的发展。
? 改革开放的春风吹遍了神州大地， “三个代表”的思想深入人心， “八荣八耻”社会主义 荣辱观的提出， 为我们指明了前进的道路。 在社会主义建设的新时期， 也涌现出一批优秀的 科技工作者，劳动模范等先进人物。请你列举。
（以上三个问题以小组讨论的形式进行，在交流的过程中其它组可以补充并给予评价） 师：大家的知识面的确很广， 他们在不同时期的奋斗目标不尽相同， 但他们最终目的是一致 的，那就是为实现我国人民的共同理想，那么我国人民共同理想的内容是什么呢？
归纳： 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、 文明 的社会主义现代化国家。
? 我们的共同理想实现以后，请你想象那个社会是个什么样子。 （引导学生从经济、政治、 文化、社会管理等各方面去考虑