社会实践自我鉴定400字左右.docx

思：是自己的缘由，还是他们的缘由不管怎样，有一点很清晰：那几道****题，他根本没听懂。答案在于他的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。应对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处。










　　在与学生的相处过程中，校内的教化心理学这门课程也帮了我不少。这学生的学****成果处于中下游，简单产生自卑心理，所以平常要多加激励，让他能重拾自信念，信任自己也是能学好的。
　　时间过的非常快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，起先和他建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了许多，特性是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实****中，我学到了许多，同时充分体会到;职责;在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，担当职责，你才能取得学生对你的敬重和信任。
　　经过这一次家教实****我真的是长了不少的见识，增长了许多社会阅历，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校内，走进社会大染缸去。我专心的倡议当代高校生走出校门专心参与社会实践活动，在社会熬炼中找寻自我价值。










　　实****是一件很具好处的事情，在实****中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践潜力，我们务必在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学****的潜力，在校内学****是为了能够适应社会的须要，透过学****保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实****老师的经验来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实****教学了解到工作的实际须要，使得学****的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。
　　耐性，宽容，关切，职责，友善。我想，这就应是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……
　　社会实践自我鉴定(二)：
　　社会实践是我们高校生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有好处的实践活动，透过社会实践，我们能够丰富我们的暑假生活，透过工作，我们能够理解父母平日工作的艰辛，透过磨练，我们能够提高自己人生的阅历，透过交往，我们能够结识更多的挚友，但这任何的一样都须要自己的体会与发掘。










　　年轻，是我们值得傲慢的资本，将来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。透过这次社会实践我真正明白社会生活与校内生活的差距。校内终归是太小了，我们在校内学的是理论学问，我们务必要将所学的东西应用到实际中才会发觉它的价值。我们总以为在校内上课味同嚼蜡，总憧憬那些自语自由享受生活的人，总有着别人不知到的志向，总想着有一个辉煌的将来。
　　但我此刻起先明白，全部的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个醒悟的相识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发觉自己所学的东西是多么有用，自己是多么的须要进一步充溢，其实实践也能够提高学****爱好的。这就是在透过学****丰富自己，透过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们须要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去相识它们，这样的相识太浅薄了，不能算是真正的相识。我们须要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主子，我们要享有主子的权力就务必先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活