教案设计 (5).doc

教 学 设 计
（高一、八班）授课人:柳光泽
教 学 目 标
领域目的
让学生知道头球技术在比赛中的重要作用。
开展学生在比赛中自信及创新意识。
程度目的
让教 学 设 计
（高一、八班）授课人:柳光泽
教 学 目 标
领域目的
让学生知道头球技术在比赛中的重要作用。
开展学生在比赛中自信及创新意识。
程度目的
让学生能掌握头顶球技术。
开展学生灵敏、反响才能等身体素质。
培养学生团结互助，勇于抑制困难的优良品质。
教材内容
多种头球方法(A组）
前额正面顶球(B组）
A、B组教学比赛
教
具
足球 22个
音响 1套
科研课题：运用“弹性教学”理念让学生理解头球需要的条件。
教学分组：技能分组 A组、B组
场地器材摆布： ＊＊*＊＊*** * ＊ * *
＊＊*＊＊**＊
* * * ＊
＊ * *
＊ ＊

＊＊**＊＊＊*
**＊*＊**＊
教 学 设 计
构造
时间
老师活动
学生活动
设计意图
运动量
次数
时间
强度
准备部分
10分钟
整队
师生问好
宣布教学内容，安排见****生
对传热身
足球行进操(6节）
体委整队，报告人数
2-3人一组占半场运动传球
2路纵队体委领做行进操
让学生轻松愉快的状态进入课堂
4
5
90
基
本
部
分
25分钟
教学内容：
一、老师讲解前额正面顶球——A、B组2人一组练****br/>要求：减少失误率
二、A组:加大难度练****br/>要求：快速理解动作
将全体学生按技能分成A、B两组
听讲解、看示范
按老师为A、B组布置的不同内容进展练****br/>在练****中学****有针对性的进步学生顶球的准确度
逐步加大练****难度
通过练****及游戏让学生理解顶球的