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拟人的形象.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

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小学美术四年级上导学案
第十一课拟人的形象
备课时间：
授课时间：
主备人：
审核人：
教学目标：
1、通过表现拟人化的形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强拟人形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。
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小学美术四年级上导学案
第十一课拟人的形象
备课时间：
授课时间：
主备人：
审核人：
教学目标：
1、通过表现拟人化的形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强拟人形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。
2、通过欣赏、设计等学****实践活动，提高学生观察能力及创造能力。
教学准备：
彩纸，彩笔等
重点难点：
通过夸张、拟人化的创作手法创作出拟人化的作品拟人化的形象的塑造与表现。
一、导学（信息汇整，分享交流）
通过观看影片你发现了里面的汽车有什么不同吗?
二、学生自学（赏析领悟，认知体验）
猜一猜它们是什么？
通过教师播放课件思考什么是拟人化？
拟人化的方法？
三、展示自学成果（自主表现，分工合作）
分小组讨论：
你怎样设计你喜欢的事物？运用了什么拟人方法?
小组派代表汇报
四、动手操作
作品要求：生动有趣，富有创意。
五、作品展示
简单介绍自己创作的拟人化形象，并谈谈自己的创作感受。
六、教学小结
七、教学反思

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