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魏书生教案工作漫谈心得体会
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魏书生教案工作漫谈心得体会
读《魏书生教课工作闲谈》心得领会
莎士比亚曾说过：“生活中没有书本，就像天空没有阳光；智慧里没
有书本，就像鸟儿没有翅膀。延
伸部分。这样不一样学生都能有事可做。固然我们问题的设计也有必定弊端，限制了个别学生同学的思想，但对于基础比较差的状况来说，利可能要大
一些，时间长了****惯形成了我们能够进行合时的调整。
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三．做一个“合格”的教 , 教课生学会“做人”
教育家陶行知曾：千教万教教人求真，千学万学学做真人。跟着
年的增，学生的学能力、智力能力都获取了很大程度的提高，但我
的教课不是要学生学到知，提高能力，要他学会做人，步入社会后更好的适社会展，不被社会裁减。就拿平常里于学生犯，我大多数都是怒气冲冲、大雷霆，写下保，叫家。有不
但达不到教育成效，反而使学生生逆反心理，生学象。我不仅没有成就一个人材，反而耽一个人前程。我曾一个男生，他
很灵巧，但玩不学，上做小作，下不达成作，致成很差，家也被班主任来了好几次，不仅没成效，次数多了，无所
了，家老的批也以常， 甚至怪家何就是强迫来上学。
家很无奈，我在种状况下，一味的批已不是方法，此后我
了方法，不批而是找他交，剖析学的原由，学的重要性，
慢慢他学的，同他安排了必定的班任，立他在班中的威望，他到自己的价，别的，我也和家系，要家和孩子多交流，认识孩子的困和要求，尽量的去帮助他而不要一味的
迫。造成孩子的抵挡情，半学期后，学生有了明的，正所魏老提到的和家共同教育成效会更好。但我要掌握好的教育方法。
别的魏老的一些做法也很独到。犯了，便要做一件好事来弥自己的；“犯，写明”“犯，唱歌”⋯⋯但无是和家教育是独立教育，前提必定要成立在保孩子的自尊，有益于孩子展
前提下行。也就是必定要成立在学生的基上。因学生才能自
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觉去更正错误，更重要的是还培育了他们健全的人品。 其实我们平常常说，
把每一个孩子当作自己的孩子，但是真实面对孩子犯错时，就算是自己的
孩子，我们也会暴跳如雷， 更不会沉着地想出这些方法。 所以，在这方面，
我们都值得好好地反省。让每一个学生都获取老师真挚的爱，让他们懂得
（学会）做人的真实道理，这样才能教育身世心健康的学生， 。
总有这样的感觉，感觉工作的压力愈来愈大，有时浮躁起来也难免有点儿怨言。此刻细细地思索，刚开始工作不时面对的压力来自于对工作的全无所闻，需要自己经过学****研究去适应。而几年后的今日，环境已经
不再陌生，工作也摸到了一点儿门道，但是自己的需要，自己专业发展的需要，不停自我更新的需要得压力愈来愈大。我们的社会在不停地发展，个体没有发展的话就只有被社会裁减。社会压力、行业压力组成了我们学教育是一门科学，育人成才是一种精雕细琢的艺术，在工作中只有讲
科学、讲创新、讲艺术，才能培育出适应社会需要的高素质的人材来。在
此后的工作中，我将不停多学****先进经验。 ，精益求精提高，踊跃研究，
擅长总结，使自己的工作水平不停提高。这是我读魏书生的一点感悟。自然他的精神远不仅这些，还需要我们从教育生活中去认真领悟他。把魏书生老师的精神弘扬光大。
安如盘石的耕作者
——《魏书生教课工作闲谈》念书心得
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早就听闻过，北有“魏书生”，南有“李镇西”。近来，我有幸拜读了
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《魏书生教课工作闲谈》。这本书让我走进了魏书生的世界，打开书的每
一页都是收获，学****书中的每一点知识都是快乐。读着魏老师朴素的文字，感觉到了他对教育事业的一片热诚，看到了魏老师教育路上坚定的步伐。
他以骄人的教育科研成就向我们展现了他独到的教育理念和方法 ,固然说
魏老师的有此做法对于我们学校的学生来说可能其实不是很合用，但是教育都是相通的，他的教育精神值得我们借鉴和学****读了此后，我衷心地感
到魏书生真不愧为中国教育界的一个奇观，这也让我对教师的认识和教课工作的认识又有了进一步的思虑：
其一，用爱心教育学生。
魏老师有着海洋同样广阔的胸怀，他能够理解学生所犯下的错误，从