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文化彰显氛围 教研提高质量
――隆昌县中心街幼儿园 王应容
隆昌县中心街幼儿园是四川省省级示范性幼儿园，始建于 1951
年，至今已有六十年的建园历史。现拥有教学班 12个，在园教职工 45人，是隆昌县内规模较大、设施齐全、知名得爱幼儿园的 一草一木，爱老师、爱同伴； 《我爱古牌坊》通过让幼儿听牌坊故事、 看牌坊、画牌坊、唱牌坊，师生共同创编古牌坊的儿歌、 歌曲等活动， 让幼儿真实地感受到古牌坊建筑的奇特， 更感受到了它的内涵， 从而 油然而生爱家乡、爱家乡名胜古迹的情感。总之，我们通过丰富的一 日活动，多方面多角度螺旋上升式地对幼儿进行爱的教育， 取得了显 著的效果。
4、在家园互动中注入爱的教育。 家园互动是幼儿园教育的重要环节， 我们以此作为向幼儿传递爱 的教育的重要途径，将爱的教育自然地注入其中。在“祖孙乐”美工 作品展”活动中孩子和爸爸妈妈、 和爷爷奶奶一起制作出一件件构思 新颖、栩栩如生的作品，在合作与分享的过程中，亲子之间的距离拉 近了，孩子感受到了浓浓的亲情，浓浓的爱，懂得了自己要以爱回报 身边的亲人。
“爱的教育”只有落实到实际行动上才有旺盛生命力， 才能“润 物细无声”。 我园把“爱的教育”融入育人的全过程， 体现在每一节 课、每一次活动、 每一次与幼儿的接触当中，即融入幼儿的一日生活 之中。在以后的工作中， 我们将把校园文化建设作为一项长期的任务 来抓，本着和谐发展，让爱升华的校园文化建设理念，让学校成为师 生愉悦成长的爱之园， 向家长、 向社会充分展示我园具有个性魅力的 校园文化。
二、教研凸显特色
（一） 重视教研工作，提高保教质量
我园重视教研工作，始终把教育科研作为创特色园的重要条件之 一，以教研为切入口，积极引导教师扎实开展教育教学活动。去年我 园重点进行了 “快乐音乐”教学活动的研讨，意在提高孩子们对音乐 的感受力、表现力、创造力，并培养孩子们开朗、活泼、大胆、自信 的性格。本学年我园重点进行的是幼儿健康教育研讨。在研讨中，我 们不仅关注幼儿身体健康，同时更关注幼儿的心理健康，通过形式多 样的健康教育活动，让幼儿活泼开朗、自信阳光、积极向上，促进其 身心和谐发展。今天我们的两个活动《好玩的溜溜布》和《消气垫》 就是我们关注幼儿身心健康的两节探索活动。
《好玩的溜溜布》通过好玩的布，让幼儿探索玩溜溜布的方法， 既激发了幼儿参加体育活动的兴趣，又提高了幼儿上下肢力量和身体 协调性的发展，不仅注重了幼儿身体健康、体格健壮的锻炼，同时培 养了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。
《消气垫》从生活中大多数幼儿遇到不开心的事，总不能很好的 化解自己的情绪、也不知如何帮助他人化解不良情绪的现状 入手，通 过各种活动让幼儿了解并尝试多种方法来化解、 消除不良情绪，并帮 助他人赶走不良情绪，从而创设健康、快乐的心理环境，为幼儿的身 心健康发展奠定基础。
（二） 加强科研管理，科研卓有成效
1、完善机制，加强管理
第一，建立教研平台，健全制度，营造浓厚的教研氛围
为规范过程管理，有效保证课题正常进行，我们在课题承担者 中开展了“六个一”活动，并形成制度贯彻执行。即：①期初制定好 课题研究阶段计划。②每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研 究情况。③每月完成一篇质量较高的教育随笔。 ④每学期围绕自己承