襄阳阳光学校“三案合一 主动学****课堂教学形式七年级地理课例
课题:第一章第三节 地图的阅读
主备人:李会玲 审核人:
班级: 襄阳阳光学校“三案合一 主动学****课堂教学形式七年级地理课例
课题:第一章第三节 地图的阅读
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一、学****目的
(一)(一())( _____________________________________
(二)
二、学****过程
(一)创设学****情境,明确学****目的(2 min)
(二)指导独立学****初步达成目的
观看ppt(世界政区图)
引导学生:(1)观察图的左上角_1:1000000000000,这个数字是什么?
引导学生认识是比例尺.
下面ABCD四个都是比例尺,它们是用什么形式来表示的?
A 1:10000000 B千万分之一 C 图上一厘米代表实际间隔 10千米
D ——100千米
小结:比例尺的表示形式有三种 数字式 文字式 线段式
在认识比例尺的根底上要会比较比例尺的大小和会用比例尺量算两地的实际间隔 .
继续观察世界政区图,看世界第一大国俄罗斯在中国的什么方向?
引入方向教学(1)面对地图,通常是上北下南左西右东
(2)有的地图有指向标,指向标的箭头指向北方
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