学年高中物理第四章机械能及能源第三节第课时实验探究动能定理练习粤教必修.doc

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第1课时实验：探究动能定理
1．在探究功与物体速度变化关系的实验中，根据实验数据作出的W-v图象，下列符合实际的是(　　)
解析：根据实验探究知道W∝v2，故W-v图象应是开口向上的抛物线的一部分，故B对，A、C、精品文档
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第1课时实验：探究动能定理
1．在探究功与物体速度变化关系的实验中，根据实验数据作出的W-v图象，下列符合实际的是(　　)
解析：根据实验探究知道W∝v2，故W-v图象应是开口向上的抛物线的一部分，故B对，A、C、D都错．
答案：B
2．利用重锤下落探究外力做功与物体动能变化实验中，下面叙述正确的是(　　)
A．应该用天平称出物体的质量
B．应该选用点迹清晰、特别是第一点没有拉成长条的纸带
C．操作时应先放纸带再通电
D．打点计时器应接在电压为4～6V的直流电源上
解析：因为要记录重锤自由下落的情况，所以操作时应先通电再放纸带，且用交流电源，因求证mgh＝(1,2)mv2，故不需要称物体的质量．
答案：B
3．某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验．在尽量减小摩擦阻力的情况下，先接通打点计时器的电源，再释放纸带，让质量m＝，在纸带上打出一系列的点，如图乙所示，A、B、C分别为所选取的计数点，且O为开始打出的第一个点，OA之间有若干点未标出，，.
(1)释放纸带前，纸带的________(选填“O”或“C”)端在上面；
(2)重物从O运动到B的过程中，动能的变化量ΔE＝________(取两位有效数字)；
(3)请列举一种能有效减小实验误差的做法：_______________．
解析：(1)O点为打出的第一个点，速度为0，与重物相连的纸带在下端，应该先打点．所以释放纸带前，纸带的C端在上面．
(2)利用匀变速直线运动的推论，得
vB＝(xAC,2T)＝(－,)m/s＝.
ΔEk＝(1,2)mv2,B)＝(1,2)×1×()2J＝.
(3)可以多次测量求平均值以减小实验误差．
答案：(1)C　(2)　(3)多次测量求平均值
4．在用自由落体运动探究外力做功与动能关系时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O点是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的三个点，该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离，并记录在图中(单位cm)．已知打点计时器电源频率为50Hz，重物质量为m，当地重力加速度g＝.
(1)这三组数据中不符合有效数字读数要求的是________．
(2)该同学用重物在OB段的运动来探究两者之间的关系，先计算出该段时间重力做的功为________，接着从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B点是打点计时器打下的第九个点，他用vB＝gt计算B点对应的重物的瞬时速度，得到动能的增加量为________(均保留三位有效数字)．这样他发现重力做的功________(选填“大于”或“小于”)动能的增加量，造成这一错