重庆市巴蜀小学20062007学年度上期.doc

重庆市巴蜀小学20062007学年度上期..doc重庆市巴蜀小学 2006—— 2007 学年度上期
语文 ）学科学期教学计划
二 ）年级
学科组长（ 徐颖 ） 制定时间（ 2006 －8 ）
学科教师：（称明敏 桂华 庹俊君 练春春 刘婷 周祥 蒲崇利 徐颖 田冰冰 包莉 石禹 故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 (1-2'CLA')
与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 (1-2'CLA')
有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。 (1-2'CLA')
综合性学****1-2'CLA')
对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。 (1-2'CLA')
结合语文学****观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 (1-2'CLA')
热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 (1-2'CLA')
本册知识 点整理
目标要求
知识拓 展领域
实际 应用
单元 课时量
教学进度
单元评价 重点和命 题
单元 教学 方式 设计
单元 责任人
一单元：
描写秋天景色四字词的积累；形 容词与名词的搭配；体会比喻句； AABB词形的练****默写古诗。
二单元：
一字开花训练；形容词与动词的 搭配；“是”字句。
三单元：
一字开花训练；积累四字词；动 词与名词搭配；反义词与近义词 练****学****感叹句。
四单元：
积累成语；结合标点符号的学****体会句子的语气；积累词语；续 编故事；看图写话。
五单元：
收集谚语；短语补充练****量词 的搭配；关注部首的含义。
1、 巩固汉语拼音。
2、 会读450个汉字，会写
350个汉字。
3、 会用部首查字法查字典
（技能目标）；
4、 喜欢阅读，对阅读有兴 趣，联系上下文理解词语
（教学重点），会读课外 书，鼓励学生用学过的词 语写话（会找词一一理解 词 运用词 抓关
键词）；
5、 认识标点符号（句号，问 号，叹号）
6、 口语交际（会听一一听懂
复述 说话态度
大方——写话）
根据单元 主题的知 识拓展：收 集关于秋 天景色的 词语并开 展课外阅 读；个人校 园生活亮 点展示；整 理课外识 字成果；中 国古代神 话；相关科 技知识的 初步了解。
以石禺 为领头 人开展 系列学 生课外 读书活 动；在生 活中识 字；日 记；结合 展示台 设计实 践作业。
一单元：13 - 15
二单元：13 - 16
三单元：12 - 14
四单元：14 - 16
五单元：14 - 18
六单元：13 - 15
七单元：15 - 17
八单元：15 - 20
一单元：图文结 合理解词语。
二单元：对部首 的理解和部首 查字法的使用。
三单元：对重点 句反复诵读，体 会情感；体会重 点词在场景渲 染中的作用。
四单元：引导学 生评价故事中 的人与事。
五单元：激发故 事和生活的联 系。
六单元：寻找诵 读包含深情的
一单元： 图一文 —图。
二单元： 突岀自 主识字。 三单元： 整体― 重点一 整体 四单元： 朗读、置 疑、评 价、想 象。
五单元： 按故事 发展