高考语言运用图文转换之图标-徽标 ppt课件.ppt

语言运用之
解题思路及技巧
图文转换（徽标）
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学****目标：
1、了解高考对“图文转换（解读徽标）”题的要求。
2、学会解读徽标的方法、解题步骤。
3、链接高考，巩固练****明确应试对策。
学****重）

整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
二、揭示寓意 （巧联想）
助人为乐
扶贫济困
1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总 （善表达）
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体悟考题——归纳答题技法
3. 由表及里揭示象征意义：联系主题
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性语言）
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例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言说明画面； ②请描述该标志所象征的寓意。
典型例题解析
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解题指导
（一）细观察——观察表象，抓住特点
一看徽标是哪个部门、行业、产品或活动的标志图，它们各自有何特征和要求。
二看徽标画了什么，由哪些画面构成。宏观把握徽标的外形特点、色彩，注意中英文大小写、变体和拼音，以及涉及的时间、地点等。说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。
（二）巧想象——由此及彼，展开联想
三看徽标里通过变形处理的图案像什么，象征着什么，它是通过什么来体现部门、行业、产品或活动的标志特征的。要联系具体对象（即“徽标所属的活动组织”或“其行业特点”）作出合理解释。不能随意想像，要扣住图中的信息点来联想。
（三）善表达——分析寓意，文字表达
采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。
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例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言说明画面； ②请描述该标志所象征的寓意。
典型例题解析
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①内容：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）
“心”中间有一个既似手，又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。（1分）
一、描述画面内容（细观察）
注意顺序 由总到分
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②标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：中国青年志愿者伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
二、揭示寓意 （巧联想）
助人为乐
扶贫济困
1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总 （善表达）
“是（像\象征）什么”：
“联想到什么，与主题的关联是什么”：
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方法小结：
1、观察分析徽标构图元素：外形、色彩
2、解说画面依一定的顺序：空间、逻辑
3、由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性)
4. 语言表述：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）
5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。
●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
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(2015新课标II)
下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
体悟考题
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该出手时就出手：
随堂练兵
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下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
语言表达题解题基本思路：
解读题干——认清考点——对应方法
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●徽标转换题方法:
观察分析徽标构图元素：外形、色彩
2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑
答：（1）中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成；
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●徽标转换题方法:
3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性)
答：（2）十个环的“环”字与环境的“环”同字；
（3）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”（公众参与，共同保护环境）。
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：标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环构成（1分）。山、水、太阳表示人类的生存环境（1分），十个环相扣形成保护圈（1分） ，环又喻指环境的“环”，（1分）表示