培训后自我鉴定汇编7篇.docx

培训后自我鉴定汇编7篇.docx培训后自我鉴定汇编 7 篇
培训后自我鉴定 篇 1
本学期的新教师培训进入了尾声。 这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演， 并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。经过新教师的培训，我蒙古赤峰市红山区特殊
教育学校代课近两年， 一向从事特殊儿童的学前康复工作， 主要
是自闭症，二十一三体异常，发育迟缓等儿童的行为干预，言语
训练的医教结合的康复训练， 和学生相处久了， 亲身经历了很多
教师和家长对学生对工作的失望， 退缩，厌倦甚至放弃学生的康
复，我很痛心。我代课近两年，每一天上 6，7 节康复课，晚上
学生放学后还要给学校里的教师们做培训， 我依然对我的学生和
家长信心满满， 其实我不是不累， 而是觉得特教事业空白还是很
多，前途广阔，每一个学生都应当有受教育，发展自我，让自我
变得更好的权利，我们特教人就是学生们的天，学生们的地，我
们要始终充满爱心充满温暖，坚持，坚强，必须要相信自我的本
事方可做大事，敬业乐业，不图回报，以海纳百川的心态应对烦
恼。
3。优化课堂结构是上好课的关键，优化教学细节是上好课
的保证在我的教育教学过程中， 以往的能够借鉴， 可是不一样残疾类别不一样残疾程度不一样年龄不一样个性的学生不能够编
成一个班级同时授课， 所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中， 这也是个别化教育计划的原则和标准之一。 了解每一个学生的心理， 多站在学生的角度研究， 在课堂上把握大局，灵活处理细节问题， 师生关系良好发展的同时， 教师的教学水平得以提高，学生的个人本事得以发展。
4。处理课堂突发事件的智慧作为特教教师，不分新老，很
多都是顶着学生各种各样的突发情景一步一步走到今日的， 几乎
没有一个特教教师没见过上课时有学生突发癫痫的， 有学生拉在
教室里的，有学生弄坏班级教学设备的情景，什么哭闹，自伤的
那就更不胜枚举了， 每一个特教教师都是多重身份的， 有时像医
生，有时像保姆，有时像警察，有时像魔术师，更多的像妈妈，
我敢说特教教师都不是保家卫国的大英雄， 但确实是一个一个人
格上光芒万射的天使。
吕教师的培训课给了我万千的鼓舞， 作为一个新的教师， 我
会以饱满的热情， 全部的精力和专业本事贡献给我最爱的特教事
业，为之奋斗终身！！！
培训后自我鉴定 篇 3
在走上教师工作岗位之前， 我参加了郑州铁路职业技术学院人事处组织的新教师培训。 经过几天的培训， 我很快熟悉了郑州铁路职院的发展历程和发展现状， 并对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。 学校各部门教师的讲座也为我将来的工作初步地指明了方向， 使我明白教师这个职业的沉重份量， 对我日后的教育工作有很大的意义。 应对我们这些刚刚上岗的新教师， 学校领导为我们研究得十分周全。 从人才培养规划到专业成长， 从师德学****到辅导员培训，从教师教学工作，到学生学****常规，面面
俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起
师德观念，规范教学过程， 从而迈好第一步。 教育形势快速发展，
对我们新教师提出了更高的要求。 作为新教师， 我们有许多不足
之处，由于教育教学经验的欠缺， 我们在实际教学过程中往往会
遇到许多困难， 需要经过进一步的学****来提高自我的教育教学本
事。学校的新教师培训为我们供给了一个学****的平台， 为我们创
设了一个良好的学****环境。
在培训期间，最让我印象深刻的就是护理学院的史教师讲的关于教师职业道德方面的资料。 谈到职业道德， 其实每一项职业
都要求具备必须的职业道德。 可是对于教师这个职业而言， 就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一
行都是学生眼中的榜样和标准。 教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。
所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。 教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。
我觉得教师的职业道德， 集中体此刻教育职责感， 关爱学生和工作效率上。 教育事业关系着下一代的身心发展， 关系着祖国建设的明天， 是中国建设中举足轻重的一部分。 教师的工作职责感应当是极其强烈的， 仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能