游戏规则的公平性.ppt

可能性
苏教版四年级数学上册
游戏规则：
，摸后放回，一共摸球30次。如果摸到红球次数多算女生赢，摸到黄球次数多算男生赢。
，然后再去摸。

可能性
苏教版四年级数学上册
游戏规则：
，摸后放回，一共摸球30次。如果摸到红球次数多算女生赢，摸到黄球次数多算男生赢。
，然后再去摸。
“摸球结果记录表(1)”中。
游戏规则的公平性
游戏规则：

从袋子中每次任意摸一个球，摸后放回，一共摸球30次。如果摸到红球次数多算女生赢，摸到黄球次数多算男生赢。
怎样修改才能公平呢？？？
小组活动：（组长分配任务）
1、设计一种公平的游戏规则，讨论口袋里怎样装球。
2、一人摇匀袋子，轮流摸球，摸后重新放回，摇匀后再摸，共摸30次。
3、其余组员把结果记录在“摸球结果记录表(2)”中。
比一比：哪组既遵守规则又抓紧时间。
小组活动：（组长分配任务）
1、设计一种公平的游戏规则，讨论口袋里怎样装球。
2、一人摇匀袋子，轮流摸球，摸后重新放回，摇匀后再摸，共摸30次。
3、其余组员把结果记录在“摸球结果记录表(2)”中。
比一比：哪组既遵守规则又抓紧时间。
***城
转转盘
幸运大转盘
摸球游戏
游戏小法院
智慧园
明辨是非
桌子上摆着9张卡片，分别写有1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。
（1）这个游戏公平吗？
（3）小芳一定会输吗？
（2）怎样修改就公平了？
5
6
7
8
9
1
2
3
4
有一个人手里拿着一个布袋，布袋里红、绿两种球各4个，共8个球。只需花一元钱就能玩一次，谁能在布袋里摸10次，摸10次全部是红球或10次全部是绿球就奖励100元钱。其余不中奖。如果你在场，你会不会去玩？为什么？
明辨是非
方方和圆圆用转盘做游戏。
如果设计成三色面积相等的转盘让她们做游戏公平吗？
√
√
游戏规则：把下面的10张牌打乱，牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回，拿到比“5”大的算小刚赢，拿到比“5”小的算小力赢，拿到“5”不分输赢，再重拿。（“A”看作1）
你认为这个游戏公平吗？为什么？
你能设计一种公平的游戏规则吗？
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
我当小法官
6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，
3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？
我当小法官
买全家桶一份
即可抽奖一次。
一等奖：100元优惠券
二等奖：小勺一把
三等奖：魔力卡一张
欢乐圣诞
试试你的运气吧！
剪子
布
石头
生活中，用“石头、剪子、布”来决定输赢的办法是公平吗？
你知道足球比赛开始时，裁判是用什么方法决定哪个队先开球的？
硬币有正、反两面，它被抛起后落下来，不是正面朝上就是反面朝上，用这样的方法决定谁先开球，比较公平。
你知道吗？
历史上的数学家做过的抛硬币实验
数学家
总次数
正面朝上
反面朝上
德·摩根
4092
2048
2044
蒲 丰
4040
2048
1992
费 勒
10000
4979
5021
皮尔逊
24000
12012
11988
罗曼列夫斯基
80640
39699
40941
公平
不公平
可能性相等
可能性不相等
也会有输赢
谢谢指导！
运用本课中学到的知识在小组里设计一个公平的游戏，比比哪个组的设计最合理、最有趣,再在小组里玩一玩。
课外作业