玩玩具不打闹.doc

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玩玩具不打闹
设计：王肸徐?
活动目标：
1、 培养幼儿团结友爱、学会分享的品质。
2、 教育幼儿玩玩具时不争抢、不打人。
3、 让幼儿形成安全意识和自我保护意识。 活动准备： 幼儿用玩具打人、受伤图片，幼儿合作分享玩具的图: .
玩玩具不打闹
设计：王肸徐?
活动目标：
1、 培养幼儿团结友爱、学会分享的品质。
2、 教育幼儿玩玩具时不争抢、不打人。
3、 让幼儿形成安全意识和自我保护意识。 活动准备： 幼儿用玩具打人、受伤图片，幼儿合作分享玩具的图片、新玩具。 活动重难点：教育幼儿玩玩具时不打闹，学会自我保护。
活动过程：
一、导入
1、出示新玩具，师：小朋友们，今天老师在其他班上交换了一种新的玩具， 你们想不想玩？可是，老师在去拿玩具的时候发生了一件事情 ……
2、 师：我看见有小朋友是这样玩玩具的。出示幼儿用玩具打人、受伤的图 片，引导幼儿观察。
提问：你们知道图片上的小朋友怎么了吗？为什么会这样呢？
3、 师：不过，我还看见有小朋友是这样玩玩具的。出示幼儿合作分享玩具 的图片，引导幼儿观察。
提问：这张图片上的小朋友是怎样玩玩具的？你喜欢和哪张图片上的小朋友 玩玩具？为什么？
二、讨论交流
1、 情景讨论：当你看见你喜欢的玩具别的小朋友正在玩的时候是应该抢过 来吗？抢不过来能打人吗？ （不对，可以和小朋友交换着玩或者他先玩一会儿然 后我再玩一会儿）
2、 有小朋友用玩具打你，你应该怎么做？
3、 当你看见小朋友用玩具打人时应该怎么做？
4、 教师小结：玩玩具时也要注意安全，不要用玩具打闹，会受伤，受伤会 很疼。如果有小朋友打人要及时告诉老师。 玩玩具时应该和小朋友一起合作分享， 这样大家可以一起开开心心玩玩具。
三、 开心玩玩具
1、 师：现在，老师把新玩具发给小朋友们，大家一起玩，记住哦，不能用 玩具打小朋友，不争抢，有问题就告诉老师。
2、 教师分发好玩具后巡视并拍下幼儿玩玩具的情景。
四、 评价幼儿表现
评价幼儿在过程中的表现 儿。
及时纠正有打闹行为的幼儿，表扬合作分享的幼