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学生辅导记录
精品资料
学生辅导记录
辅导教师 ： 彭芳
辅导学生： 向碧涛
学生基本情况及存在的问题： 向碧涛，男，高二 11 班学生，英语基础差，学****br/>不积极主动，
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学生辅导记录
辅导教师 ： 彭芳
辅导学生： 向碧涛
学生基本情况及存在的问题： 向碧涛，男，高二 11 班学生，英语基础差，学****br/>不积极主动，作业不能按时完成。没有良好的学********惯，课前没有预****的****br/>惯，上 课听讲不专心，作业经常拖拉，做作业常有抄袭的嫌疑。在初中阶段英
语基础没打牢，没有掌握学英语的正确方法，认为背单词就是学英语，所以到
了高中，英语科目就显得更吃力。由于成绩差，经常情绪不稳定，自卑，缺乏
自信。
帮教内容及措施： 1、端正态度，让其充分认识学****英语的重要性 , 形成良好的
学********惯。 2、课后对其进行基础知识辅导以及学****方法指导。 3、稳定其心
理，语气沟通交朋友，多鼓励，看到进步的地方多表扬，帮其树立信心。
第一次辅导
辅导时间 ：
辅导地点： 教室、办公室
辅导内容： 端正态度，形成良好的学********惯
辅导过程： 1、与家长加强联系，争取家长对老师工作的支持与配合。逐步扭转
该生经常上课听讲不专心，作业经常拖拉的现象，培养良好的学****与生活****br/>惯。
2、针对该生实际情况，为她制定英语常规作业登记表。 3、另外布置浅显的作
业让她做，培养爱做作业的****惯。
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辅导效果 ：经过一个月的辅导，该生端正了学****态度，上课能够做到专心听
讲，初步养成按时完成作业的****惯，提高常规作业的完成质量。
第二次辅导
辅导时间 ：
辅导地点： 教室、办公室
辅导内容： 讲解音标知识以及高中英语学****方法指导
辅导过程： 1、个别辅导：利用课余时间，在办公室给该生讲解 48 个音标。 2、
介绍英语学****方法： 1）、专心上课，有心识记。上课是学生学****的主渠道，而
学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，
上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到手到。
应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识
记该课的生词、短语、句型、重点句子。 2）、勤记笔记，巩固记忆。记笔记可
以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速
反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。 3 ）、及时、经常、科学地复****复

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