评测练习 水调歌头 语文 初中.doc

评测练习_水调歌头_语文_初中.
阅读《水调歌头明月几时有》，完成练****br/>水调歌头明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。: .
阅读《水调歌头明月几时有》，完成练****br/>水调歌头明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．本词有一段词前小序，其作用是 。其中说的“子由”是作者的
，其名为 ，他和苏轼及 并称文坛“三苏”。 2．“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“ ”。
3．词的上闽，写词人“ ”的想像，词中描绘了一个 的境界，
表现了对 的追求。词的下阕写“无眠”是对 的探求，全是词人
内心的 ，从表达方式上看主要是 。
4．词中富有哲理的一句是“ ”；表达对亲人美好祝愿的一句是
“ ”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句 。
5．下面对本词的分析理解错误的一项是（ ）
A. 词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之 夜不能跟亲人团聚有关。
B. “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠,
故小序说“欢饮达旦”。
C. “但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思， 前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。
D. “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意 而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。
答案
1. 交代作词的缘由 弟弟苏辙苏洵
2. 青天有月来几时？我今停杯一问之。
3. 欢饮空灵澄澈美好生活人生哲理独白抒情
4. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5. D
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