下载此文档

评课活动记录表.doc

文档分类：办公文档 | 页数：约1页举报非法文档有奖

1/1

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/1 下载此文档

文档列表 文档介绍

.
评课活动记录表
省
蚌埠市怀远
安徽省区域、学校曰埠卄严严
县师范学校
学科
语文
活动名称
观察、积累、思考
时间
2014-10-26
训练重点
1、有计划、有目的、多角度观察，养成****惯
2、多感受: .
评课活动记录表
省
蚌埠市怀远
安徽省区域、学校曰埠卄严严
县师范学校
学科
语文
活动名称
观察、积累、思考
时间
2014-10-26
训练重点
1、有计划、有目的、多角度观察，养成****惯
2、多感受、勤思考，提高认识和审美水平
3、常作观察和阅读笔记，积累写作素材
形式
听课、评课
主持人
牛虹娟
参与人员
怀远师范语文教研组的全体成员及没有课的老师
活动过程
1、主讲老师说课
2、怀远师范语文教研组的全体成员及没有的老师听课
3、评课
主要结论及建议
1、写作是一项复杂的精神活动。一般包括准备、构思、起草、修改等过程。
2、写作能力是一种综合能力，包括观察能力、想象能力、安排结构能力、语言表达能力等。
3、关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践。
4、养成课外阅读的****惯、勤写勤练的****惯、整理积累的****惯、总结得失的****惯、书写清楚的****惯。
建议：课堂教学要以学生为主体，教师要像运动场上的教练员，学生才是运动员。
活动的反思与改进
课堂上教师要为学生搭建展示自己的平台。
审核意见
学校：姓名：日期：

评课活动记录表来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

评课活动记录表.doc

评课活动记录表

评课活动记录表

评课活动记录表

评课活动记录表

观评课活动记录表

评课活动记录表

评课活动记录表

评课活动记录表

活动课点评记录表

评课活动记录表