新标准英语三年级上册教案9.doc

Unit 2 Nine girls ？
准备导入：
I．在几张大的纸上写出１到5几个数字，把它们摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字,他们必须指向正确的数字。
举例：
老师： Five。
学生:（指向5）Yes.
T———Sit down, please。Thank you.
三、学****新课：
    1、Now， let’s study new ，老师和小朋友一起认识两位新朋友，他们是Any和Amy的弟弟Tom。如今我们一起去他们家看一看发生了什么故事。请同学们看大屏幕。（演示一段录像) （精品文档请下载）
    2、Listen carefully。This time you should count how many sentances they ，这一次你们要数一数这两位小朋友一共说了几句话？ （精品文档请下载）
    3、检查。如今请同学们答复我的问题，他们一共说了几句话？生答复.（Four)他们都说了什么？学生答复。（Hello， Tom. Hello, Amy。），Tom又对Amy说了什么？生答复.（Amy, what’s this?）this这个单词汉语是什么意思？生答。(这,这个）what呢？生答。（什么）那么这句话是什么意思？生答。（这是什么？）Read after me。老师领读。这、这个用英语说是this，那、那个用英语怎么说？生答复。（that)那是什么用英语怎么说？（what's that？）同学们真聪明。领读这句话。Now， let’s play a I say “what’s this”，you should say “what’s that”. If I say “what’s that”，you should say “what's this"。OK?
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    4、我们再来看一遍课文录像，听一听Amy是怎么答复的?指生答复。（It's a bag,Tom.）这句话是什么意思?生答复。（是书包.)Read after me。老师领读。把前面学****的三句话领读几遍。 （精品文档请下载）
    5、下面请同学们跟着电脑老师自己练****正确的朗读。
    6、师生分角色进展表演。（〈1〉I'm Tom，you are 's begin.<2〉You are Tom,I’m Amy。Let's begin。）男生和女生（〈1〉The boys are Tom，the girls are Amy。Now begin。〈2〉The girls are Tom,the boys are begin.） （精品文档请下载）
    7、总结。通过刚刚这一段录像的学****你们学****到了什么？生答复.（What's this和What's that和他们的答复）同学们答复的太棒了。在后面Amy和Tom还有四组类似的对话，请同学们仔细听。 （精品文档请下载）
    8、请同学们选择自己喜欢的一组对话,利用电脑进展句型练****掌握句型的正确朗读后，可以同位两人一组进展对话练****请同学们戴上耳机开场.