初三毕业班音乐教学计划.docx

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初三毕业班音乐教学计划
　　九年级的同学要面临中考了，文化课肯定抓的很重。但我们的音乐课也要好好准备，让孩子们在考试科目的学****之余能很好地陶冶情操。下面是小编整理的初三毕业班音乐教学计划，希望对大家有所帮助。
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初三毕业班音乐教学计划
　　九年级的同学要面临中考了，文化课肯定抓的很重。但我们的音乐课也要好好准备，让孩子们在考试科目的学****之余能很好地陶冶情操。下面是小编整理的初三毕业班音乐教学计划，希望对大家有所帮助。
　　一、 学生情况分析
　　，唱歌较困难。
　　，胆子小，缺乏表演自我的能力。
　　，观念不正确。
　　，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。九年级这几个班学生相对来说上课较认真，学****主动较教高，学****兴趣较浓，初三的学生在经过前阶段的学****对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。
　　二、指导思想
　　音乐作为一门不可或缺的艺术种类而言，有着其自身的特点。通过优美动听的旋律、多样善变的节奏，体现了人们在不同意境中的思想感情。如今，单一的音乐教学内容，相对传统的教学模式已满足不了学生对不同音乐的求知欲望。新的教学大纲也告诉我们，要引导学生用心去感受音乐的美，用心去创造属于自己的音乐空间。
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　　以往教学从教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在?教师中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学****现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，激发学生的音乐兴趣、音乐潜能，培养学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。
　　三、工作任务
　　1、初三(1班、2班)音乐教材课堂教学，每周一节。
　　2、学校有关音乐方面的文娱工作。
　　四、教学目标
　　，培养学生独立思考问题的能力。
　　，从而提高分析问题的能力和理解音乐中描述的场景。
　　，正确的认识音乐的能力。
　　，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的`教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
　　，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
　　、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
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　　，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
　　五、教学措施
　　“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学****积极性。
　　，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。