完美的用人四部曲广收、慎用、勤教、严绳(深度好文).doc

完美的用人四部曲广收、慎用、勤教、严绳（深度好文）
第一部 ,“广收” 曾国藩也主张首先要尽可能地网
罗人才 ,选人、用人的标准不要太严苛 ,因为“为德为才 ,得一己难 ;两者兼全 ,更不数觏”。这是曾国藩用人上的精明与慎重来了。 他是要布一手棋 ,而塔齐布这手棋在他
那儿要发挥的作用绝不只在于眼前 ,而要在于长远。 可惜
塔齐布太能打仗了 ,死得太早 ,曾国藩固然因为两个人之间的
感情而痛惜 ,但同时也为自己的这一手好棋的丧失而痛惜。 后

,
来,果然不出曾国藩所料 ,满入主政的朝廷对他时时小心提防 .
再找塔齐布这样一个含金量高的棋子 ,就不那么容易了。
同样 ,推崇罗泽南也体现出曾国藩用人的高超来。 曾国藩
用罗泽南开始从来不拿他当自己的下属看 ,因为罗泽南比自
己年龄大 ,出道也比曾国藩早 ,曾国藩虽然名义上是湖南团练
大臣 ,但一直尊称罗泽南为兄 ,并处处说罗泽南才是湘军的创
始人。正是因为曾国藩的大力推崇 ,后来《清史稿》 也说 :“至
今言咸同中兴名臣 ,无不以泽南为冠首。 ”就是说 ,他在中兴名
臣里的排名 ,甚至排在曾国藩的前头。 这样一来 ,罗泽南作为湖南当地最有名的知识分子之一 ,他是死心塌地地跟着曾国藩 ,所以他的学生、他的弟子 ,以及他影响力所及的一批读书人 ,也就都聚拢到了曾国藩的周围 ,这些人后来都成了湘军中的骨干。 在罗泽南的影响下 ,他们也都以曾国藩为师。后来罗泽南强攻武昌战死之后 ,罗泽南的那些弟子就只认一个曾老师了。 像湘军大将李续宾 ,在曾国藩离开江西战场回
老家守父丧跟咸丰皇帝斗气的一段时间里 ,连兵部都调不动
他,他还是只听已经辞职在家“歇菜”的曾国藩的话。 第
三部 ,“勤教” 这一点也是曾氏人才论里非常有特色的地
方,也体现了曾国藩他自己就是一个“身到、心到、口到、眼
到”勤于实践的人。 曾国藩一直认为 ,找到了人才 ,用对
了人才还不算完 ,作为一个领导者 ,你还必须善于引导人才 ,使
人才不断提升 ,不断发展。所以 ,曾国藩算是提出了最早的人
才培训的概念。 虽然曾国藩真正认可的入室弟子 ,严格说
起来也就是李鸿章 ,但当时很多湘军将领都以师礼对待曾国
藩,曾国藩对此也坦然接受 ,因为他确实在长年征战的过程中 ,
很注意对手下人的培养 ,而且这些培养 ,大多是他亲力亲为。
他治军的时候 ,很注意思想政治工作 ,每次练兵都要亲自训话 ,
一次训话都要半个时辰到一个时辰。这个气力花得不可谓不
大,但正因为他教训得勤 ,他手下的人才也才跟他跟得紧。
曾国藩的勤教 ,既是一种人才培训的手段 ,也是一种凝聚
人才的手段。 第四部 ,“严绳” 这就要说到曾国藩为
什么容不下王鑫了。 曾国藩是非常讲究所谓人才是要能
为我所用的 ,而使用人才 ,一定要有一个环境 ,要么是一个团队环境 ,要么是一个组织环境。 也就是说我们是在一个体系里使用人才的