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树立正确学生观.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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树立正确的学生观 
教学是一种关系,在多种关系中师生关系是其核心。新型的师生关系是平等的,和谐的,教学相长的关系。正确的学生观应该学生是教学过程的主体,主角,是施行素质教育的对象,更是参和者,是强有力的推动力量。老师在教学过程中是指导者,树立正确的学生观 
教学是一种关系,在多种关系中师生关系是其核心。新型的师生关系是平等的,和谐的,教学相长的关系。正确的学生观应该学生是教学过程的主体,主角,是施行素质教育的对象,更是参和者,是强有力的推动力量。老师在教学过程中是指导者,发挥主导作用,更是学生的朋友,尽效劳的职责。
新时期优秀老师角色期待的类型很能多,但首先是“朋友、知己、典范"的角色,因此老师只有真正放下架子,摆正位置,树立正确的学生观,才能在教学中摒弃“我只有教你才会”的教学思想和“牵着学生走"的教学路子,使学生自主学****有不懂的问题随时无顾忌地畅所欲言,进展师生交流,生生交流,真正实现陶行知先生在几十年前提出的“六大解放":解放孩子的头脑,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的双手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能谈;解放孩子的空间,使他能接触大社会,大自然;解放孩子的时间,使他能学自己想学的东西。要相信学生,他们有自主学****的愿望和才能。同时,学****才能和创造意识也只有在自主学****中才能培养起来。(精品文档请下载)
因此只有树立正确的学生观,做学生学****上的合作者和促进者,做学生生活上的朋友和引路人,和学生互相交流彼此的情感、体验和观念,才能共建新型师生关系,融洽师生关
系.(精品文档请下载)

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