下载此文档

桥之美 (2).doc


文档分类:办公文档 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
12 桥之美
教学目的
1.知识和才能目的:
理解画家眼中的桥具有的美感。
2.过程和方法目的:
学****本文举例子说明方法的作用;比较本文在内容和写法上和一般说明文的区别。
3.情感态度和价值观目的:
12 桥之美
教学目的
1.知识和才能目的:
理解画家眼中的桥具有的美感。
2.过程和方法目的:
学****本文举例子说明方法的作用;比较本文在内容和写法上和一般说明文的区别。
3.情感态度和价值观目的:
通过对桥之美的领悟和熏陶,进而获得一些简单的审美方法,并培养自己的安康的审美意识.
教学重难点
重点:学****本文举例子说明方法的作用;比较本文在内容和写法上和一般说明文的区别。
难点:通过对桥之美的领悟和熏陶,进而获得一些简单的审美方法,并培养自己的安康的审美意识.。
教学课时 1课时
教学方法 自读法、点拨法
教学过程
(一)导入
我们刚刚学过茅以升的《中国石拱桥》一文,在桥梁专家眼中,桥是美的,美在构造匀称,和四周风光配合得非常和谐;美在石栏石板雕刻得古朴美观,柱头上雕刻的狮子千态万状,惟妙惟肖。画家眼中的桥也是美的,小桥流水人家,江南乡间石桥头细柳飘丝,湖水苍茫,水天一色的长桥卧龙都是美的。那么,画家眼中的桥之美终究和桥梁专家的桥之美有什么不同呢?今天就让我们随作者吴冠中一同领略画家眼中的桥之美。(精品文档请下载)
吴冠中, 1919年 出生于江苏省宜兴县。现代著名画家。油画代表作《长江三峡》、《鲁迅的故土》等,中国画代表作《春雪》、《长城》等。(精品文档请下载)
(二)寻找桥之美
1.朗读课文,整体感知内容。
朗读课文,感知文章内容,要求读准字音,注意速度.
2.寻找画家眼中的美。
细读课文,圈点重要的词句,用一句话概括画家眼中的桥有什么特殊美感?
学生概括:桥在不同环境中,起着各不一样的形式作用,即具有不同的美学效果。
(三)发现桥之美
1。探究桥之美。
桥终究在不同环境中发挥了哪些形式上的作用,构成了怎样的美呢?请同学们跳读课文,找找文中这样的例子,用你的眼睛去发现桥之美。(精品文档请下载)
学****自主学****跳读课文,批划出关键语句,分析桥的形式和环境之间构成的美。
学生交流发言桥的美表达在这些例子中:
(1)桥和环境构成的密疏之美。
江南小镇河岸密密的芦苇丛,和拱桥强劲的弧线、单纯的直线形成密疏对照,构成密疏之美。
(2)桥和环境构成的柔刚之美。
江南乡间石桥头的飘丝细柳,和桥身坚硬石块合作创造的阴柔和阳刚之美,令多少画家***。
(3)桥和环境构成的单调和丰富之美。
湖水苍茫,水天一色的单纯背景和卧龙般的长桥,史诗似的古桥,构成单调背景和底蕴丰厚的长桥的对照之美。
(4)桥和环境构成的比照之美。
风雨桥上遮雨的廊和亭给人安闲、自在的悠闲感,它和桥下急流、险峻的山峰和飞泉流瀑构成比照之美。
在以上四个例子中,桥或为主体,或为陪衬,或起着画龙点睛的作用,但都和周围景物成为和谐的一体,共同构成入画的景致。(精品文档请下载)
(5)桥和环境构成形象的重叠和交织之美。
《清明上河图》里的“虹桥”将桥上、桥下、往返行人、各样船只、两岸街头生活联络成一幅浓缩画图。桥和周围的环境构成了形象重叠和交织之美。(精

桥之美 (2) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wltawn
  • 文件大小443 KB
  • 时间2022-01-26