20XX年小学三年级下学期班级工作总结.docx

20XX年小学三年级下学期班级工作总结.docx20XX年小学三年级下学期班级工作总结
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20XX年小学三年级下学期班级工作总结
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素质教育要求我们要面向全体学生， 使学生的思想道德、 文化科学、 劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展， 个性特长得到充分的培育。 这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
本学期我担任三、二班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学
期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显真增强， 同学之间团结友爱、刻苦学****互相帮助、遵守纪律，逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力
的班集体发展。 在开展班主任工作中， 也积累了一些方法经验， 现将本学期工作总结如下：
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
“谁爱孩子， 孩子就会爱他， 只有用爱才能教育孩子。 ”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生， 和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到老师
对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件， 最好的途径是通过活动观察。 了解全班主要的优缺点并分析其原因所在， 了解家长普遍的文化层次， 找到亟待纠正的弱点； 二要研究学生的个性特征， 了解个人的生活环境， 掌握哪些是积极分子， 哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中， 班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你”既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友， 树立起班主任崇高的威望。 那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革， 启用课程标准， 教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要， 才能为学生的终身发展负责。
重视学生的自我锻炼