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作文开头(kāi tóu)技巧
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1、扣题：作文的开头就要点明你的题目，可以(kěyǐ)把题目中的字或者词写进开头里。
《我喜欢(xǐ huan)鹦鹉》
人们(rén men)常说动物是人类的小狗》
世上有许许多多的动物，有可爱的小兔，喵喵叫的小猫，漂亮的金丝雀……可我最喜欢的是我家的小狗。
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所谓美，就是(jiùshì)开头能给人以美感。
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《我喜欢(xǐ huan)太阳》
你无私地把光明和温暖送给了我们，我们总是能感受到你十足的热情，看到你火热的脸庞，我喜欢(xǐ huan)你，太阳！
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《我喜欢(xǐ huan)的一个人》
在我幼小的心灵里，有一轮(yī lún)明月一直用她那皎洁的光束照耀着我，指引我前进，她的名字叫妈妈。
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回忆(huíyì)式
《我喜欢(xǐ huan)的好朋友》：每当看到书桌上的
照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引(xīyǐn)读者。
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开门见山(kāi mén jiàn shān)式
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺(xiàoshùn)的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……
这种形式(xíngshì)的优点是:开门见山,直接了当。
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《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话(diànhuà)坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。这就是我喜欢的父亲。
对 话 式
这种形式(xíngshì)的优点是：未见其人，先闻其声。
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形象(xíngxiàng)刻画法
《我喜欢乌龟》
今年秋天，妈妈给我买了一只小乌龟。它的壳绿绿的，壳上还有许多(xǔduō)的条纹，组成了美丽的六角形图案。我喜欢这只可爱的小乌龟。
优点：给描写对象一个(yī ɡè)特写的镜头，给人留下深刻的印象。
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《 妈妈的唠叨 》
　　 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
　　 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水(rè shuǐ)洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……
反 问 式
这种形式(xíngshì)的优点是：加重语势，激发感情。
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排比(páibǐ)式
《渴望心灵的撞击(zhuàngjī)》：绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……而我渴望心灵的撞击(zhuàngjī)。
这种形式的优点是：增强(zēngqiáng)气势，先声夺人。
《我喜欢妈妈》
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比喻(bǐyù)式
《严厉的爸爸》：月光如水，音乐般静静(jìnɡ jìnɡ)流泻着清辉。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。可这，仍消除不了我要面对爸爸的害怕。
这种形式的优点是：使语言(yǔyán)生动形象，给人以鲜明深刻的印象。
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《我的老师》
他是我们(wǒ men)的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。
我们(wǒ men)是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。 ……
对 比 式
这种形式的优点是：使内容(nèiróng)突出，醒目。
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设 问 式
《生活告诉我》
生活是什么?
生活是一首歌。是一首有悲欢离合(bēi huān lí hé)的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱