课题《多位数乘一位数之口算乘法》.doc

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课题《多位数乘一位数之口算乘法》
作者：黄辞
本节课节选自人教版小学数学三年级上第六单元第一节
1. 学情分析
三年级学生初步具有简单的乘法运算能力， 会用表内乘法口 算，笔算一位数乘以一位数的乘法，本章第一节学****多位数 乘: .
课题《多位数乘一位数之口算乘法》
作者：黄辞
本节课节选自人教版小学数学三年级上第六单元第一节
1. 学情分析
三年级学生初步具有简单的乘法运算能力， 会用表内乘法口 算，笔算一位数乘以一位数的乘法，本章第一节学****多位数 乘以一位数的口算正是建立在这样的基础上的， 所以学生学****起来并不太难。但因为三年级学生的运算能力，思维能力 和自制力较差，所以需要较多的课时和耐心进行教导。
2. 教学目标和重难点
（1）知识与技能目标：理解乘法的意义，会用多种方法口 算整十整百数乘以一位数。 并能正确口算整十整百数乘以一 位数。
（ 2）过程与方法目标：通过与学生不断探讨，找到几种适 合他们的乘法口算方法。
（3）情感态度与价值观目标：扩宽学生的思维，提高他们 的学****兴趣，使他们养成勤动脑的好****惯。
重点：掌握多种整十整百数乘以一位数的口算方法。 难点：正确快速地口算整十整百数乘以一位数 教学工具：小木棒和多媒体
教学过程：
，导入环节 让学生们先集体背诵九九乘法表， 并指名学生口算一位数乘 以一位数，让所有学生明白算理（运用表内乘法口算） 然后提问：如果是两位数乘一位数，怎们口算呢？从而引出 课题：口算乘法。
二，新授环节
56 页的图，让学生提出乘法问题。
2. 多媒体展示例 ，学生很容易列出
20*3=
3. 提问学生， 如何口算 20*3 ，让学生通过手中的小木棒摆一 摆，说一说。
生 1:20*3:=20+20+20
生 2：2 个十乘 3 等于 6 个十， 6 个十就是 60，所以等于 60
生 3:2*3=6 ，所以 20*3=60
4. 分别说明以上三个同学的算理 第一位同学很棒，运用了乘法的意义去口算（